【台北訊】為推廣校園文化資產、豐富教育的內涵。成功大學副校長顏鴻森6月28於台北主持「成功大學校園文化資產」記者會，與大眾分享成大發展文化資產的寶貴經驗，期望藉此聯合各級教育機構一起投入校園文化資產的保存與推廣。行政院政務委員黃光男、中研院院士曾志朗、文化部文化資產局副局長粘振裕，皆對成大致力發展校園文化資產的決心給予高度肯定。

體認校園文化資產對大學發展及對學生人格教育的重要，成大除成立了國內大學第一個編制內校級博物館，亦率先有系統的整理保存、研究、典藏、推廣「校園文化資產」著有成效，目前已將「校園文化資產」再造工程納入中長程校務發展計畫，足可作為其他學校學習的借鏡。

曾志朗院士表表示，學校是培育知識文化的基石，許多世界名校均有系統的建立自校的校史檔案，讓校園文化精神代代傳承。黃光男政務委員也認為，推廣文化資產，時間與資源皆很重要，而「人」是文化資產的靈魂，有了「人」的參與，就能活絡文化資產。文化資產局副局長粘振裕則表示，推廣文化資產一定要從教育著手，呼籲社會大眾一起來重視、發掘國內現有的文化資產。

成功大學副校長顏鴻森則強調，每一個學校都要找到自己的特色，順勢發展一定可以發展卓越。文化資產的建立是一步一腳印的，只要方向走對了，就能預期有好的成果。

成功大學自1931年創校至今，早期工學精兵立下工學典範，隨著九大學院的成立，成大英才在各界發光。行之八十年不變的「成大精神」- 倫理務實，靠著前人努力不懈的精神傳承至今。今日成大，不論是歷史古蹟、歷史文物、典藏藝品、自然生態都非常豐富，而前輩遺風典範也是今日後輩的學習的典範。

成功大學自2007年開始有系統發展校園文化資產以來，各院系的珍貴教學器材、歷史文物、人物故事陸續展出，如世界相當稀有的愛迪生發電機、BK24火車頭、開校紀念銅鎮、「印象蘇雪林」特展、「航空先驅 – 王助教授」、「成功大學校園環境變遷歷程」特展…等，讓師生們能瞻仰前輩「做學問」而勤勉不懈的精神。

除了史蹟與文物的整理典藏與研究，成功大學在藝術中心、博物館與規劃設計學院的努力下，散落在校園各個角落的眾多雕塑品，以及各處舉辦的特展與展示體驗屋，讓校園逐漸從過去硬梆梆的理工環境，開始瀰漫出浪漫的人文藝術氛圍。

談到成大文化資產，成功大學副校長暨機械系教授顏鴻森是幕後重要推手。他從博物館籌備小組時期，即為籌備小組成員之一，在2007年至2010年間擔任成功大學博物館創館館長，任內陸續推出「世代傳動：成大古早手動機構模型展」、「走入蘇雪林教授的書房」、「理性的刻度 – 成大二三事」等深受好評的特展。接任副校長後，更將「校園文化資產計劃」納入成大中長程校務發展計畫，讓校內的文化資產保存與推廣成為校務發展的重點。

顏鴻森副校長是一位傳奇教授，在機械界享有盛名之外，他把過去的教具 - 「島津機構模型」完整的保存起來，五十多件(全台僅存111件)收藏於系史館成立之際回捐給系上，讓陪伴成大師生數十年的骨董模型，能完好的保存供後人紀念。其次，他對古鎖的鑑賞與典藏更是遠近馳名，是目前全球中國古鎖最豐富的收藏家。從1986年與古鎖結緣，進而投入古鎖的研究，開始了古鎖蒐藏之路。26年來，共蒐藏了九百多樣各式古鎖，並以其收藏發表許多篇研究論文。

成大「校園文化資產」中長程校務發展計畫之重點項目，預計下半年將依序全面啟動校園文化資產的清查、研究與推廣，打造校園成為一座行動生活博物館。目前校內的文化資產，可依古蹟遺址、典藏文物、人物事蹟、生態環境、藝術作品與校園景緻加以分類。

歷史建築群中，成大被評定為國定古蹟的「日軍台灣步兵第二聯隊(今舊文學院館、大成館、禮賢樓)」、「小西門」；市定古蹟有「博物館總館」、「格致堂」、「物理系館」、「原日軍台南衛戌病院」、「歷史文物館(原文學院圖書館)」，此外還有「蘇雪林故居」、「郭柏川故居」…等等，歷史文物、建築、藝術品及多采多姿的生態環境散落在校園各個角落。

目前成大已發展出完整的博物館群，包括博物館總館、各院系所博物館、校園環境生態博物館等，依典藏、研究、展示、推廣四個面向推動相關工作，並將校內重要的文物資產，化為一系列的展覽。如：「美援時期普渡 – 成大展」、「印象蘇雪林」、「航空先驅 – 王助教授」、「都市綠島 – 成大校園生態」、「校史文物‧檔案‧印象展」、「伯夷山莊文物展」、「古早鎖具展」、「成功大學校園環境變遷歷程展」、各院 / 系史展，常設展、臨特展…等，另外也對校內有形、無形之文化資產作系統性的研究與規劃，更鼓勵各院成立院 / 系史館，將院系之相關文物作有系統地整理與展示。

成功大學創校系所，如機械系、電機系、化工系…等，本身就是一部鮮活的台灣科技發展史；在機械系，可以看到30年代的皮帶傳動工具機，骨董教具「島津機構模型」如齒輪機構、起重機…等；電機系，可以看到全球屈指可數的「愛迪生發電機」；而化工系保存至今的四百多件珍貴文物；地科系的礦石室，可以欣賞「北投石」、「獨居石」和「台灣玉」；走進頗有歷史的物理系館，就彷彿走入時光隧道，似乎半世紀以來的時間都靜止在這裡。其他如航太系、系統系，也彷如一部小型的航空船舶史，各種機型浩瀚的展示，讓學生們與參訪者震撼。

而成功大學也以本身傑出的科技研發實力、跨科系、跨領域的合作，為國家社會做出了許多驚艷國際的發明與設計，如「TOUCH Center 人本智慧生活體驗屋」，讓人預見未來智慧生活方式；「奇美液晶科學展示區」，則將台灣液晶王國的進步史，完整的在觀者眼前展開；「未來教室」、「未來綠教室」，也應用新科技提出綠色概念與行動，做精采的展現。

除了歷史文物、藝術、科技外，成大還有傲人的自然生態環境：成大榕樹在1923年由日本裕仁皇太子親手所植，如今蕈菇狀的大榕樹，除成為成大的精神象徵外，也成為知名企業的商標。在校園內發現而命名的「成功白花菜」、「成功一號」玫瑰花都在校園內綻放。

再者，赤腹松鼠也不時在校園裡頻頻向人搖尾巴討食，黑枕藍鶲、白頭翁、綠繡眼與麻雀等數不清的動物都將校園妝點得熱鬧非凡，如黑冠麻鷺像是與世無爭的王者，在校園逛大街，鳳頭蒼鷹從天而降，一些小動物們一哄而散的畫面，非常有趣。

成功大學，春夏秋冬四季皆宜造訪，初春欣賞羊蹄甲漫步木棉道；夏天觀看浴火鳳凰花；秋天欣賞扶桑花與楓香之美；冬天體驗台灣欒樹的爭豔。獨自一人，可以坐在榕樹下沉思，成為第二個龍應台！也適合親子共遊，帶孩子造訪校園生態之美，成大優美的環境所孕育的小型生態鍊，就是最好的活教材。

校園的有形、無形文化資產塑造出的校風，影響後代師生。例如成大醫學院創院院長黃崑巖，建立「醫學人文精神」的典範，不僅深深影響成大醫學院師生及醫院的同仁，更是帶領全國醫學院近年教育改革的風潮。蘇雪林教授，身兼學者與作家的雙重角色，也是五四新文學運動的見證人，為早期工學色彩瀰漫的校園，增添幾分文學的詩意。

佇立在光復校區草坪上成群的大榕樹，從早期日本裕仁皇太子手植的典故，今日已成為成大「倫理務實」的精神象徵，這種群聚堅實的力量，讓成大蟬連企業最愛。說明了有形的文化資產，帶有典藏價值，而無形的文化資產卻能提升精神層次，創造出更多附加價值。深厚的文化資產在校園中，不僅能為訪客提供心靈饗宴，更能豐富師生的人格特質。