國立成功大學永續創新社 12 月 28 日參與臺南市政府環保局於長榮大學舉辦「臺南校園淨零綠生活+1 擴散行動」成果發表會，與中華醫事科技大學、長榮大學及嘉南藥理大學等 3 所學校共同展示半年來的行動成果。成大產學創新總中心黃良銘主任及成大多個學生自治組織（包含學生會、系聯會、社聯會、宿委會及畢聯會等）皆到場支持。此外，參與 114 年「綠少年特攻隊」的國小高年級學童也共襄盛舉活動，展現跨世代、跨校園攜手實踐的環保行動力。</p>

為落實永續發展並將環保概念融入日常，國立成功大學研發處與財團法人資源循環台灣基金會合作，於日前舉辦「循環經濟探索工作坊」，透過「咖啡消費」與「手機使用」生活案例，導入循環經濟的兩大核心：生物循環（Biological Cycle）與工業循環（Technical Cycle），帶領教職員深度探索從生活中減廢與資源再利用等永續發展的無限可能。

國立成功大學建築研究所學生珇睿．巴阿里甕與葉承昀，以漂流木低碳再生工藝創作之《漂光之森 Forest of Floating Light》，展現自然材料與數位工藝的共存想像，參加桃園市文化局中原文創園區所舉辦的「2025 永續光環境創意展」燈光藝術裝置競賽，在全國百餘件作品中脫穎而出，一舉榮獲金獎。

國立成功大學藝術研究所暨戲劇碩士學位學程主辦的成果展演「城市舞台：透過 AI 重拾被遺忘的角落記憶」，12 月 24 日（三）傍晚在西竹圍之丘文創園區紅磚舞台圓滿落幕。在平安夜微涼的夜色中，成大師生走出校園，將藝術帶進城市，與現場市民共同完成一場充滿溫度與共感的城市記憶實踐。

印度孟買大學（University of Mumbai）副校長 Prin. Ajay Murlidhar Bhamare 及國家奈米科學及科技中心（National Centre for Nanoscience and Nanotechnology）主任 Vishwanath Raghunath Patil在教育部陪同下，於 12 月 23 日上午蒞臨國立成功大學訪問，並就半導體製造相關領域與校內代表進行深入交流，探討未來合作契機。

國立成功大學醫學系 114 學年度下學期開設之跨域課程「高齡整合照護與社會設計」，於 12 月 20 日（週六）下午，在台南市東區逸香銀髮健身俱樂部舉辦期末成果展。展覽匯集來自醫學、設計、人文社科等不同背景的 22 位同學，透過社會設計方法回應高齡社會的出院轉銜、社會處方箋與社區共生等照護議題，展現高齡醫學與社會設計跨域合作的多元可能性。

國立成功大學立方衛星研發中心負責研製之「台灣百合二號」（Lilium-2）與「台灣百合三號」（Lilium-3）兩枚立方衛星，於 2025 年 11 月 29 日凌晨搭載美國太空探索公司 SpaceX 獵鷹九號火箭，透過第 15 次共乘任務（Transporter-15），自美國加州范登堡太空軍基地發射升空，順利進入距地約 520 公里的低地球軌道。

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國立成功大學「全校不分系學士學位學程」近日公布錄取名單，115 學年度首批錄取 8 位準新鮮人，背景多元且表現亮眼。這些學生不僅在各自領域中表現卓越，更展現出堅韌的領導特質、豐富的實作經驗與深厚的社會服務熱忱。錄取學生中，包括國際漢學推廣者、多國語言專才、Robofest 機器人世界金牌得主、花式滑輪溜冰亞洲錦標賽金牌選手、甲組羽球選手，以及曾於 FRC 機器人競賽中獲獎的團隊領導者與全端程式開發工程師。

馬太鞍堰塞湖於今（2025）年 9 月底樺加沙颱風期間潰決，引發社會關注。國立成功大學防災教育中心 12 月 17 日舉辦「從監測到治理：馬太鞍堰塞湖的科研與災害防救制度再思」座談會，協同成大防災研究中心、水利系、及水利產業協會共同籌辦，並獲工學院、規劃設計學院、社會科學院支持。此次座談會邀集工程、地質、水文、氣象、城鄉規劃、心理與社會科學等多領域專家，共同檢視臺灣堰塞湖風險治理的現況與未來發展方向，強調科研成果轉化為政策與行動的重要性，以及地方參與、及防災教育的核心角色。

為持續提升讀者使用體驗，國立成功大學圖書館自 2014 年起推動空間改造計畫，並於 2020 年 12 月 16 日、2024 年 4 月 2 日分別完成前兩期工程，2025 年三期空間改造今( 23 ) 日正式啟用並舉行開幕式。本次升級範圍涵蓋 4、5 樓閱讀場域、1 樓大廳東側輕食休憩區與地下 1 樓增設「品藏小館」咖啡館，睽違許久的咖啡香再次回到圖書館。同時「AI 智慧館員諮詢問答系統」也正式上線，提供諮詢、導覽與閱覽服務查詢功能，開啟以科技強化閱讀支持的新階段。

國立成功大學社會科學院辦理之院級統整實作課程「領導與行動」，迄今已邁入第八屆，12 月 20 日舉辦「領導與行動—高中生學習成果發表會」。本次活動邀請來自臺南二中、聖功女中、南科實中等在地高中共 40 位學生，與校內 28 位大學生共同參與，透過跨域合作與交流，展現學習成果。