【台南訊】表彰服務學習課程績優學生，國立成功大學校長賴明詔院士17日上午11時在管理學院會議室舉行的「校長與全校同學座談會」中，頒獎表揚護理學系劉育真等學生獲得98學年度第一學期服務學習課程績優學生及徵文比賽優勝者。賴明詔校長說，服務學習旨在培育學生具人文關懷、公民服務精神與提升其專業領域之社會責任意識，讓學生從服務中體驗反思之學習經驗。他也鼓勵老師及學生發揮公民意識，抓住每一個服務學習的機會，讓社會更和諧、更圓滿。

服務學習課程績優學生，除第一名護理學系劉育真，還有第二名統計系謝佩文、第二名中國文學系張詩雯、第三名行為醫學所朱育萱、第三名行為醫學所蔡函潔、第三名物理治療學系蘇郁涵、以及佳作會計學系卓廷芳、化學工程學系簡俐津、醫學檢驗生物技術學系吳自強、生命科學系朱敏瑤等學生，每人各獲得新台幣五千元、三千元、二千元、一千元不等的獎學金。

獲得服務學習課程績優學生第一名的護理學系劉育真，提出個人在台南榮民之家的服務心得。她指出，整個學期以來，最大的挫折莫過於不知道該如何跟服務對象溝通，其實每次將近兩個小時的服學，對兩個互不熟悉的陌生人而言，既漫長又難熬，何況彼此出生在不同的地點、不同的時代、有著截然不同的遭遇，絲毫沒有共通的話題足以填補這漫長的兩個鐘頭，但如果只是乘涼、發呆，似乎就失去服務學習的意義，最前面的兩三個禮拜，這個問題一直困擾著我。

劉育真也說，為了要跟服務對象有良善的溝通，我試過很多方式，向同學請教、準備很多問題，但都無法確實改善，可能是因為話題無法讓對方產生共鳴，因此，我改變了用問的方式，而向對方說關於自己的生活，試著讓對方對自己敞開心房，也試著藉此誘出共同的話題，本來不抱太大期望，卻奏效了！每當講到對方也有過的經驗時，就會引發討論，讓原本沉悶的氣氛增添一點活潑。除了溝通技巧進步之外，服務技巧也有成長，對如何幫助行動不方便的長者有初步的認識，包括輪椅的使用、以及陪同做操的協助方式等等。

劉育真認為服務學習，不僅僅需要身體力行，還要用心去感受。如果只把服務學習當做一門功課，肯定會寫得很沉悶又痛苦，如果可以跟服務對象交心，那麼我相信，服務學習結束後，也能多一位知己。在榮民之家的爺爺們，人生的閱歷比我們多，是我們人生的老師，從他們身上也可以學到很多人生的道理。在這段期間裡，我也體認到健康真的很重要，當自己的生活脫離不了別人的幫助時，真的是很不方便。

不僅僅是榮民之家的爺爺，其實在這個社會有很多弱勢團體需要我們的幫助與關懷，我想創立服務學習的目的之一就是要讓我們明白這一點，讓我們學習去關懷與照顧別人，學習如何與服務的對象互動，從做中學，實踐「同感、尊重、敬業、愛人」，並且可以訓練我們的照護技巧，把所知所學運用在其中，我想這些就是服務學習的內涵吧！

劉育真強調，服務學習在大學生涯裡是不可或缺的一部分，大學的教育本身就是一種自主學習，課業雖然是大學中很重要的一個部分，但態度卻可以決定你一生的高度。別人對你的尊敬也常從你的態度開始，然而服務學習就可以看出一個人的態度，或者，可以藉由服務學習培養一個人的態度。除了態度的培養外，服務學習也是讓大學生接觸社會的一個管道之一。大部分的時間，我們都待在學校，很少有機會接觸到社會，大學畢業後又不得不投入社會工作，服務學習提供了我們一個機會接觸社會人士，見識不一樣的工作領域。

把課堂所學延伸到社會，服務學習可以讓學生去探討社會議題，以具體的行動去解決社會問題，並且讓關懷與感恩在生活中實踐，甚至藉由這樣的學習，我們可能發現問題而成為社會的改變者。但最少我們可以學習回饋、服務社會，這也是我期許自己能夠做到的。

除此之外，服務學習課程之徵文得獎學生，分別為第一名「八八風災」機械工程學系曾彥豪、第二名「重拾最童真的心靈」外國語文學系呂家君、第二名「服務學習報告」機械工程學系黃尹、第三名「服務群眾樂在其中」中國文學系張詩雯、第三名「我在救星讓愛飛動」台灣文學系林思廷、第三名「小羊的形狀」物理治療學系王俐勻、第三名「關懷生命服務學習心得」材料科學及工程學系邱文芳、以及佳作「粉紅色的背心」地球科學系王季勤、「法庭觀察之所見所感」法律學系李佳育。獎金從新台幣二千元、一千二百元、八百元及精美禮物乙個。

成大服務學習課程包括高雄縣那瑪夏鄉國小學童心理輔導、台東救星教養院志工、社區醫療改善服務及文史記錄、兒童與青少年個案心理輔導、協助老人及嬰幼兒服務、國小週邊交通服務、社區資源回收服務、進班協助教學與到宅教學、社區空間營造及環境改善服務、參與流浪狗收容所服務、協助弱勢族群小朋友課輔、生態保育服務、圖書典藏服務、博物館服務教育學習、志工家教、宿舍管理與服務、藝術活動推動、校園導覽服務、協助身障生及資源教室志工、醫院服務與體驗等等，課程包羅萬象。