關懷弱勢 成大有愛 成大慈幼社12日在成大榕園舉辦啟智趣味競賽 歡迎民眾共襄盛舉
【台南訊】「傳說有一群小天使,在降落凡間時發生一些小小障礙……」二十八年來,一群滿懷愛心的國立成功大學學子,為這群小天使舉辦「啟智趣味競賽」,年復一年不停歇。這項由台南瑞復益智中心主辦、國立成功大學慈幼社承辦的「第二十八屆啟智趣味競賽」將於12日中午12時30分至5時在成大榕園舉行,由成大慈幼社的學生與瑞復的志工們,帶領瑞復的大、小朋友走出戶外,來到成大榕園接觸不同的人、事、物,藉此讓更多人了解心智障礙者,進而接納與關懷,歡迎民眾前往參與。
負責該活動的慈幼社學生、電機99級許訓豪表示,瑞復是服務發展遲緩幼兒與中重度心智障礙及多障礙兒童及成年的日托型社會福利機構,可是近年景氣惡化,錢與人力都面臨考驗,有感於這樣的一個私人機構裡的人盡心盡力的照顧社會的弱勢族群,慈幼社希望以大學生的力量協助它們渡過難關,同時也是為社會弱勢盡一份心力。透過趣味競賽的舉辦,希望引起更多人的注意,協助瑞復招募到更多的志工、募集到更多的資金。
為了讓社會大眾更加認識這群天使們,在恬靜榕園中,成大慈幼社將為瑞復益智中心小朋友舉辦啟智趣味競賽,成大慈幼社將率同百餘位校內外義工大哥哥、大姊姊,以一對一或二對一的方式與百餘位瑞復益智中心的大小朋友一起進行瞎拼大魔王、今年最速配、足球小將翼、Nice Pitch、姜太公釣魚、比薩金字塔、迷走星球、我的彩繪日記等八個闖關遊戲。
值得一提的,這項活動已成為成大慈幼社的傳統活動,今年已邁入第二十八個年頭,長期建立的情誼,成大慈幼社儼然是瑞復益智中心不可或缺的朋友。
成大慈幼社表示,舉辦啟智趣味競賽活動的目的,主要是令身心障礙朋友獲得有益身心之休閒生活,紓解家長長期照顧之壓力,並促進志工與瑞復師生之情誼,提升服務品質,使更多社會人士認識慈幼社及瑞復益智中心,加入服務行列。
本著「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」精神,具有三十多年悠久歷史的成大慈幼社,區分為育幼、安老、社服、及燭光等四組。經常性的服務對象為永康鹽行仁愛之家敬老所、育幼院,瑞復益智中心與偏遠國小的假日活動等;並且不定期的舉辦愛心園遊會、復健青年自強營、啟智兒童趣味競賽、陶瓷義賣、……等,均頗獲各界之讚賞,也引起社會廣大的迴響。
瑞復益智中心成立於1974 (民國63) 年12月23日,創辦人為英籍安美麗修女。是服務發展遲緩幼兒與中重度心智障礙及多障礙兒童及成年的日托型社會福利機構,目前計有學生三百二十餘人。工作人員有一百二十餘人,包括教師、教保人員、復健師、社工、行政人員及司機。秉持著身心障礙朋友和一般人一樣享有受尊重、被接納、受教育、參與社區生活及工作的權益,積極提供個別化教學計劃的教育、訓練、復健等服務,期使心智障礙者發揮潛能,增進獨立照顧自己的能力,並能融入社會,參與社區生活。980409y
負責該活動的慈幼社學生、電機99級許訓豪表示,瑞復是服務發展遲緩幼兒與中重度心智障礙及多障礙兒童及成年的日托型社會福利機構,可是近年景氣惡化,錢與人力都面臨考驗,有感於這樣的一個私人機構裡的人盡心盡力的照顧社會的弱勢族群,慈幼社希望以大學生的力量協助它們渡過難關,同時也是為社會弱勢盡一份心力。透過趣味競賽的舉辦,希望引起更多人的注意,協助瑞復招募到更多的志工、募集到更多的資金。
為了讓社會大眾更加認識這群天使們,在恬靜榕園中,成大慈幼社將為瑞復益智中心小朋友舉辦啟智趣味競賽,成大慈幼社將率同百餘位校內外義工大哥哥、大姊姊,以一對一或二對一的方式與百餘位瑞復益智中心的大小朋友一起進行瞎拼大魔王、今年最速配、足球小將翼、Nice Pitch、姜太公釣魚、比薩金字塔、迷走星球、我的彩繪日記等八個闖關遊戲。
值得一提的,這項活動已成為成大慈幼社的傳統活動,今年已邁入第二十八個年頭,長期建立的情誼,成大慈幼社儼然是瑞復益智中心不可或缺的朋友。
成大慈幼社表示,舉辦啟智趣味競賽活動的目的,主要是令身心障礙朋友獲得有益身心之休閒生活,紓解家長長期照顧之壓力,並促進志工與瑞復師生之情誼,提升服務品質,使更多社會人士認識慈幼社及瑞復益智中心,加入服務行列。
本著「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」精神,具有三十多年悠久歷史的成大慈幼社,區分為育幼、安老、社服、及燭光等四組。經常性的服務對象為永康鹽行仁愛之家敬老所、育幼院,瑞復益智中心與偏遠國小的假日活動等;並且不定期的舉辦愛心園遊會、復健青年自強營、啟智兒童趣味競賽、陶瓷義賣、……等,均頗獲各界之讚賞,也引起社會廣大的迴響。
瑞復益智中心成立於1974 (民國63) 年12月23日,創辦人為英籍安美麗修女。是服務發展遲緩幼兒與中重度心智障礙及多障礙兒童及成年的日托型社會福利機構,目前計有學生三百二十餘人。工作人員有一百二十餘人,包括教師、教保人員、復健師、社工、行政人員及司機。秉持著身心障礙朋友和一般人一樣享有受尊重、被接納、受教育、參與社區生活及工作的權益,積極提供個別化教學計劃的教育、訓練、復健等服務,期使心智障礙者發揮潛能,增進獨立照顧自己的能力,並能融入社會,參與社區生活。980409y
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