【台南訊】成功大學文學院接受教育部委託，訂於1月8日上午11時起假成大圖書館B1會議廳與文學院修齊大樓會議廳，召開為期兩天的「第三屆全國人文學院院長會議」。會議邀請教育部與國科會相關部門主管、以及全國大學院校人文相關學門院長與會，計近百位專家學者與來賓共襄盛舉，針對去年第二屆全國人文學院院長會議之共識，以及教育部顧問室長期推動之「人文社會科學中程教育改進計畫」執行情形，進行檢討，希望藉此讓與會者充份瞭解各項計畫推展之進程，提供各大學院校人文相關學院之深度交流與溝通平臺，加強校際間之學術合作與資源連結。

此次會議邀請教育部顧問室唐堂主任、成大校長賴明詔院士與文學院院長陳昌明擔任開幕貴賓。二十一世紀的人文，仍然標誌著人之所以為人的人性與其千年建構的文明關係。人們的行為仍須合乎當代的文明禮儀，並由此而推及天下，以成「大化」。因此，在第一天議程由校長賴明詔院士與前教育部黃榮村部長（現任中國醫藥大學校長），分別以「提昇人文文化的視野與策略：以成大為例」、「二十一世紀人文教育的危機與轉機」為主題進行兩場專題演講；並由教育部顧問室專門委員劉文惠報告相關業務，以及成大外文系劉開鈴教授報告人文教育體檢計畫。第一天會議完畢後前往台灣文學館、成大博物館與德記洋行進行文化參觀。

在第二天議程，成大機械系顏鴻森教授與微免所楊倍昌教授分別發表「以科技專業探討人文觀點」與「人文研究的跨領域整合」專題演說。會中，除了以「人文學院在研究與教育上發展上之困境與對策」與「人文研究的跨領域整合」為討論與分享之主題外，有鑑於台灣高等教育正式進入「評鑑年代」，僅管引起許多的掌聲，卻也帶來許多的爭議。因此，本次人文院長會議特別針對理想與現實之間進行分組討論，包含「人文學評鑑制度之具體改進建議」、「藝術學評鑑制度之具體改進建議」與「語文學評鑑制度之具體改進建議」三項議題，集思廣益，以面對在不斷革新的變遷中所衍生出新的問題。

教育部顧問室所推動之「人文社會科學中程教育改進計畫」旨在改進人文社會科學教育。國內過去教育過於著重專業技能的培育而忽略人文藝術的薰陶，但這僅是培育工程師的搖籃，而卻非孕育領袖人才之溫床。一位傑出的領袖人才，不僅要擁有高瞻遠矚的見識、豁達無私的胸襟、光風霽月的節操與溫文儒雅的談吐，也需有文學的美感、哲學的思辨、歷史的資鑑、藝術的創新、語言的溝通與宗教的慈悲等素養。真正左右一個人成敗的關鍵在於人文素養、人文思維、人文關懷、人文理念、人文優勢等等。透過此年度盛會之執行與多元意見之交流，以期在理想與現實之間重新定位，找尋出國內二十一世紀人文的新方向，有效提升高等學府的人文教育品質。