【台南訊】以理工起家的成功大學，不只在工程與科學的成果表現亮眼，師資培育亦表現不俗，依據歷年成大師資培育畢業生之就業率統計，最高就業率曾達到九成，平均值也在七成三以上，而教育部甫公布96年度大學校院師資培育中心公佈評鑑結果，成大師資培育中心也獲最優的「一等」佳績，剛好印證成功大學師資培育中心很優質！教務長湯銘哲期勉師培中心繼續努力，致力於培育兼具人文與科技、整合創新與多元、追求廣博與專業的中學師資，以嘉惠廣大學子。

面對少子化效應，連帶讓教師就業率銳減，在如此嚴酷的挑戰，成功大學師資培育中心的師資培育還能交出七成三以上的就業率，確實讓人刮目相看。根據調查數據，成大教育學程畢業生最受任教學校肯定，有「授課內容準備充分」、「教學態度認真」、及「能與人和睦相處」、「能團隊合作」與「抗壓性高」，這與CHEERS雜誌或遠見雜誌的調查結果一致，顯示成大師培中心的用心與努力在學生身上產生具體成效。

在成大教育研究所最專業的教師及各系所專業分科教材教法老師通力合作之下，成大教育學程平均每年培養約100名國中及高中職教師，至今已培育近九百位合格教師，就業市場遍佈全國。近十年來畢業之就業率（扣除服役與升學）平均在73.75%以上，最高曾達到90%，在教師就業市場打下成大品牌與良好口碑，足堪稱為「教育界的最愛」。

　近幾年，出現合格教師日益增多、教育市場緊縮的情形，根據教育部公布的95年師資培育統計年報的資訊顯示，95年正式教師加上公私立學校的代理教師的就業率為39.12％，而成大就業率為84.62%（扣除服役與升學），就業率遠遠高於國內平均值。

　從民國84年中等學校師資培育開放以來，成功大學教育學程即由教務處師資培育中心（前身為教育學程實習輔導室）負責行政業務並統籌課程開設事宜，每年招收三班共135位學生修讀，以培育中等學校教師，是成大最大的跨院系學程，培育之類科包含國中、高中、職教師（含國文、英文、數學、歷史、物理、化學、地球科學、生物、公民、輔導、美術、工業類科及國中各學習領域之教師)。

成大教育學程的課程特色，重視學生的品格與學習態度，並強調團隊合作與口頭展演，資訊融入教學及實作能力更是必備。現與68所中等學校簽約，做為學生實習學校，以充實學生教學現場之經驗，並定期發行成大教育輔導季刊，與教育界進行多方溝通與交流。

　96年度大學校院師資培育中心暨師資培育學系評鑑，受評學校計有37校44個師資類科。評鑑結果獲得一等者計23個師資類科、二等者計21個師資類科、無評列為三等者。其中評為一等者，97學年度將維持原有師資培育招生名額，二等者則於97學年度減招20%。教育部師資培育評鑑項目及指標分為八大評鑑項目，分別為「教育目標與發展特色」、「行政組織、定位與運作」、「圖儀設備、經費、空間等資源運用」、「學生遴選與輔導」、「教師員額、師資素質及研發成果」、「課程及教學規劃與實施」、「教育實習與就業輔導」、「地方教育輔導或教師在職進修推廣」等。

　依據教育部96年度大學校院師資培育中心暨師資培育學系評鑑，獲得一等的學校除了成功大學之外，還有中原大學師資培育中心、中山大學師資培育中心、中央大學師資培育中心、交通大學師資培育中心、政治大學教育學系、清華大學師資培育中心、輔仁大學師資培育中心。評鑑為二等的有臺灣大學師資培育中心、中國文化大學教育系、中興大學師資培育中心、東華大學師資培育中心、暨南國際大學教育政策與行政研究所、臺南藝術大學師資培育中心、華梵大學師資培育中心。970311y