【台南訊】厚植研發能量，國立成功大學研發處主辦的「成大研發論壇」專題演講，昨（12）日中午12點在雲平大樓4樓會議室登場，由成大理學院院長暨特聘教授傅永貴主講「如果我是新進教師」，指導博士生有七位任教於國立大學的傅永貴院長以「樂育英才、培育新智」共勉，並從研究、教學、及服務三個層面和與會新進教師分享教學心得，他說，做為老師要比學生更加認真，不斷吸取新知，此外，精進英文能力，對未來教師生涯的發展絕對是如虎添翼。

　在研究方面，傅永貴院長表示，新進教師決定研究方向之後應慎選題目，找尋經費來源，緊接著，建立專業的經營研究團隊。而一位傑出的教師有70%的成果來自於研究生，研究生的培養應從大學部開始，可自大學部招攬富研究潛力之學生，長期培養成具學、思、行、辨、述、統整能力之研究生。再者，團隊領導原則應秉持人本精神、平等待人，教師並以身作則，樹立典範，同時鼓勵士氣，塑造團隊間的競爭與合作，達到具有研究效率又能集體成長的研究團隊。

　教學方面，傅永貴院長指出，要以研究態度從事教學工作，教師首要的教學態度在於勿逃避，教學乃教師的本質與使命，應嘗試教授不同課程，達到教學相長目的。再則，透過多元性實作及開放式教學等方法，培養學生思考及創新能力。此外，積極參與系所課程改進，並因應全球產業發展趨勢，提供適切的系所學程規劃建議。

　服務方面，傅永貴院長說，積極參與、量力而為、不卑不亢。他進一步說明，應積極參與社群，分享專長領域之研究心得及成果，並尋求跨領域的共同合作機會。同時，不斷吸取新知，擴充研究能力。他以自己為例說明，他經常參與國內外的研討會，而且聽的比學生都還認真，回校後還向學生簡報自己聽了研討會後的內容與心得，他表示，研討會的領域極廣，不見得場場都聽得懂，但只要聽到一點與自己研究相關的議題，便受用無窮。因此，他鼓勵新進教師應多參與國內外相關研討會及專題演講，做一位比學生更加認真的模範教師。

　傅永貴教授民國39年生，成大學物理系學士、美國印第安那州立大學物理系碩士、加拿大多倫多大學物理系博士，現任成大理學院院長、成大特聘教授，曾任加拿大多倫多大學物理系博士及研究員、國立中山大學物理系教授 、美國Kent State大學液晶研究所訪問教授、美國賓州州立大學電機系訪問教授等。專研液晶光學、光電元件，發表國內外期刊文章98篇。。

　營造校內老師在研究發展方面之交流機會，以提升研發能量，由成大研究發展處主辦的「成大研發論壇」專題演講，於每週五中午時段舉辦，演講內容包含計畫申請、尖端研究、產學經驗、廠商研發等議題。近期已確定之演講場次有10月19日教育研究所陸偉明教授主講「人文社會計畫申請與論文寫作」、10月26日美國國家海洋大氣局國家環境預報中心杜鈞博士（講題未定）及11月02日電機工程學系蘇炎坤教授主講「漫談產學合作和技術移轉之經驗」，歡迎媒體記者蒞臨採訪。961012y