【台南訊】堪稱南台灣學術重鎮的國立成功大學，昨（14）日順利獲得教育部「95年度區域教學資源中心補助計畫」，總經費約新台幣6千萬元，成大除在短時間成立「雲嘉南區域教學資源中心」，業已擬定一套完整的措施及具體作為，以母雞帶小雞的方式、結合雲嘉南16所大學院校並彙整原有的教學系統與教學資源，達到區域教學資源共享之目標，。

成大教師發展中心主任、副教務長黃吉川表示，未來雲嘉南區域教學資源中心的永續經營目標，將著重於現實感與理想性兩部分，就垂直方向而言，明訂出相應的博士班課程為高等教育授課的終極目標，並建構出具國際競爭性的開放式教學網站，藉此向前開拓未來新興科技的研究領域；而在往下扎根部份，則希冀藉由明確的博士班課程，規劃適當的碩士班課程以及能前後連貫的大學部課程。本資源中心除將重整博士班、碩士班、大學部的課程外，在水平發展方向，希望透過教學評鑑與教師評量、教學助理TA和CA之訓練等，來提昇教師的教學品質以及學生的學習意願，使整體高等教育品質內容更加精緻圓滿。

雲嘉南區域教學資源中心，由成大領軍，結合了長榮大學、真理大學麻豆校區、致遠管理學院、立德管理學院、南華大學、稻江科技暨管理學院、台南藝術大學、嘉義大學、台南科技大學、南榮技術學院、嘉南藥理科技大學、中華醫事大學、崑山科技大學、南台科技大學、遠東科技大學等學校，合計16所大專院校共同參與。

95年度區域教學資源中心補助計畫，除在成大成立「區域教學資源中心」擔負整個計畫的推動與執行外，還涵蓋長榮大學「高科技防災教育整合學程」、真理大學麻豆校區「社區休閒管理學程」、致遠管理學院「企業電子化ERP學程」、立德管理學院「台江地區資源永續規劃整合學程」、南華大學「身心健康與生命關懷學程」，以及稻江科技暨管理學院「休閒與文藝創意學程」等。

黃吉川副教務長指出， 95年度教育部獎勵大學校院設立區域教學資源中心補助計畫之工作重點分成兩大部分，第一部份為區域教學資源之整合與共享，第二部份為區域教學資源之國際化與品質的提昇，藉著建立資源共享平台，營造優質教學環境，協助教師專業成長，調整及改進課程，提升大學教學品質及學生學習成效。

就區域教學資源之整合與共享的部份而言，成大將以目前所開授之課程為基礎，進一步整合夥伴學校所開授之課程，以建構雲嘉南區域高等教育之數位化網路教學公共平台。此外，也將陸續開授一系列教學支援系統訓練班，一方面鼓勵研究生實質加入教學行列，另一方面更能充實老師的教學內容。再者，各資源中心學校亦將成大之教師評量及教學評鑑制度，提供給各夥伴學校參考，並輔助其建立適當貼切的相關制度，以期能帶動提昇雲嘉南區域內大學教師的研究與教學水準。

就區域教學資源之國際化與品質的提昇來說，在國際化方面，包括英語授課比例的提昇、畢業生英檢制度的規範、國際性英語能力與基礎學科競試的建制、以及國際菁英培育班的推廣。至於提昇區域教學資源之水準，乃是以前述之課程公共平台為基礎，來推動提昇部分課程的內容，以達國際一流的水準。另外，也將與夥伴學校合辦各專業領域之教學研習營，使雲嘉南區域的大學教師有機會充分地交換其教學的專業經驗。最後亦將引進有關教師生涯規劃之正面思考研習營，以幫助教師發展在其生涯志業上的心境管理與正面意向。

為了負責督導資源中心推動相關業務事宜，黃吉川副教務長強調，雲嘉南區域教學資源中心將成立指導委員會，由參與學校之校長共同組成，並由成大賴明詔校長擔任召集人，負責計畫之重大決策並監督工作推動小組之執行成效。其次將設立諮議考核委員會，延聘產、學、研各界專家學者等代表共同組成，負責考核本計劃的執行成果並提供未來改善之建議。另外，還要成立工作推動小組，由成大區域教學資源中心與各夥伴學校之教學資源配合單位所共同組成，為了能夠有效執行教學資源中心年度工作計畫，成大區域教學資源中心將下設跨校課程整合、教學輔助制度推廣、國際化推動及教師發展等四小組，並由成大教師發展中心、通識教育中心、師資培育中心、計算機與網路中心及圖書館提供各項資源，ㄧ同建立完善之工作推動合作小組。960314c