【台南訊】為讓學生對表演藝術有更全面充分的認識與了解，在觀賞表演藝術時，更深刻的體悟和啟發，並落實藝術鑑賞生活化的目的，國立成功大學藝術中心開大學之先例，自95學年度起推出「藝術餐車」，開設四門與藝術相關的佳餚，提供學生一個不一樣的美的饗宴，希望透過課程理論、實務操作、分享心得等方式，將表演藝術深植校園及人心，並從互動中認識表演藝術的多樣性，探索藝術的價值與意義，進而反思個人的生命經驗。

以藝術為名、落實藝術生活化的「藝術餐車」，是藝術中心結合通識中心所推出的一系列嶄新之通識課程，包含表演藝術講座、視覺藝術講座、藝術叩門講座、表演工作坊駐校等四門課程，每門2學分，學生可自由選修。

藝術中心代主任蕭瓊瑞表示，「藝術餐車」的教學目標包含：一、從活動中，理解藝術專業實務，探索藝術活動之形成。二、從活動中，理解演出內容之含意，所具藝術之內涵與使用之理論基礎。三、從活動敘說和對話中，認識並反思自己的生命情境，進而洞識自己，思索並發展自己的生命進程。四、透過課程參與和作業行動，接觸演藝團體，從真實生活脈絡中探索理解藝術在自己的生命進程。

蕭瓊瑞代主任說，「藝術餐車」的課程設計，是以學習者為中心，嘗試以通識課程作為學習者整合其學習網絡的核心，規劃設計整合型講座課程，透過講座課程提供學生思考的工具，幫助學生整合其多元學習經驗，以建構其個人化的學習，進而開展個人終身學習與藝術專業發展的生涯路向。除此之外，「藝術餐車」之課程規劃，主要因為通識已有音樂課程，卻較少舞蹈和戲劇課程，故特規劃此課程，希望能讓學生對表演藝術有全面性的認識。

「藝術餐車」最終的目的，蕭瓊瑞代主任強調是希望學生從自己「實行」藝術活動開始，透過課堂上的互動，認識藝術的多樣性，以探索藝術的價值與意義，進而反思個人的生命經驗。緣此目標，課程設計中，藉由面對面的觀摩學習及互動，讓藝術深植學習者心裡，成為影響其生命經驗的重要質素與力量。

以表演工作坊駐校課程來說，係以實地體驗的方式，由表演工作坊資深演員親自授課，帶學生進入舞台劇的真實世界，並由老師們親自帶領舞台劇排練，最後以學生呈現及示範表演為結束，讓學生們了解舞台劇從無到有的過程並親自來玩，一起體會舞台劇有多精采!

緣此目標，「藝術餐車」課程設計中，邀集了活躍於各表演藝術場域的學者擔任講座，藉由面對面的觀摩學習及互動，讓藝術理論與觀賞操作密合無間，深植學習者心裡，成為影響其生命經驗的重要質素與力量。在表演工作坊駐校課程，包含認識表演與舞台、聲音專題、肢體訓練、即興能力發展、舞台劇排練、…等，師資除有成大專業老師擔任指導的角色外，還邀請賴聲川、劉培能、丁乃竺、等知名的藝術工作表演者擔任講座。以學習者實地體驗，進行教學與對話，強調以學習者為主體的反思歷程，因此在課程中，學習者是提問者同時也是研究者；任課教師是協調者、助長者，同時也是學習者。950912j