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瞭解學生生涯觀成大昨公佈調查報告 成大學生在通識教育的薰染下已將生涯規劃視為重要課題

採訪記者 : j 於 May 25, 19100 at 16:41:48 :

新聞內容 :

【台南訊】大學階段是學生生涯發展的關鍵期,教育層面由通識進入專業,工作生涯漸漸由試驗步入實現。教育是職業生涯的基礎,而大學教育則是提升生涯水平的後盾。成功大學學生對其生涯到底有多清楚的認知?對其所唸的科系是如何選擇?對其生涯的態度又如何呢?成功大學學務處學生輔導組二十五日公佈一份於八十九年三月針對成功大學三十四個系的「學生展開生涯觀問卷調查報告」。成功大學學務處學生輔導組表示,本次的調查結果分析將提供多方面的了解。這次是以隨機方式作問卷調查,每系抽出一班為代表,最後回收十二個班,計三百三十四人為分析樣本。

不到三成的人清楚自己未來要做什麼
大學生大部分對自己的未來感到茫然,從這次的調查結果可以得到證實。只有28%的學生明確表示清楚未來要做什麼,有20%的人很不清楚自己未來要做什麼,還有52%的學生不太清楚未來的方向。男、女生對未來的明確度並無多大差別,倒是以年級分析,四年級的學生較低年級學生對未來更感到茫然。
對未來要做什麼的明確度
全樣本 男 女 一年級 二年級 三年級 四年級
清楚 28% 28% 28% 22% 29% 39% 9%
很不清楚 20% 20% 21% 25% 18% 13% 38%
不太清楚 52% 52% 51% 53% 53% 48% 53%

四成的學生認為所唸科系是正確選擇;一成學生承認自己做了錯誤選擇;將近四成目前或曾經有轉系念頭
科系的確定是大學生面臨生涯抉擇得第一步,在成大校園有40%的學生認為自己所唸的科系是正確的選擇,雖然只有11%的學生承認自己做了錯誤的選擇,卻有49%不滿意目前的科系,但勉強接受。10%的學生目前有轉系的念頭,27%的學生曾經有轉系念頭但沒轉成,其主要原因是不夠積極,沒有付諸行動,其次是成績太差,無法轉。


大部分學生依照興趣選擇科系;隨意選的亦為數不少;父母影響漸弱
在生涯規劃觀念日漸普遍的今天,越來越多的學生以考慮自己的興趣和能力選擇科系,考慮興趣者佔46%,考慮能力者佔22%。但同時也有39%的學生是隨意選上的,這些學生是否會導致未來科系的不確定性,是值得思考的。另外參考社會趨勢的佔22%,參考父母建議的佔18%,由此可見學生的自主性越來越強,父母的影響力已日漸減弱。

選擇科系的參考因素
興趣 隨意選上的 能力 社會趨勢 父母的建議
46% 39% 22% 22% 18%

三成學生自認畢業後會轉行;將近六成不確定;只有一成確定不會轉行
大學生在生涯規劃中最關心的是未來能做什麼,而大部分並不清楚自己未來要從事什麼工作,雖然這不是生涯規劃最重要的部份。但令人驚訝的是,有30%的學生認為畢業後,自己會從事與本科系不相關的工作,57%的學生則不太確定,只有12%的學生確定不會從事與本科系不相關的行業。這種情形在各學院及各年級的差異並不大。

選擇工作最重視工作的自主性及能否展現個人才華
成大學生選擇工作的決定因素是什麼?不是錢多、事少、離家近。他們最重視的決定因素是能否獲得自主性與他人尊重,及能否展現個人才華。較不重視的是能否與他人建立良好關係,這可能與成大學生是以工理學院為主有關。工、理領域的人格特質普遍有保守、獨立、理性、不善交際的傾向。
成大學生選擇工作的重要因素
1.能獲得自主性與他人尊重 2.能展現個人才華 3.能穩定而規律得工作 4.獲得滿意的經濟報酬
37% 35% 28% 27%
5.能不斷獲得新知 6.能有充分的休閒活動 7.能與他人建立良好關係
20% 20% 16%

結語
生涯規劃在各層級的學校已逐漸受到重視,此次的生涯觀調查也顯示,84%的成大受訪學生認為生涯需要規劃,其餘16%認為順其自然就好。可見成大學生在通識教育的薰染下,已將生涯規劃視為重要課題。然而,認知有餘,行動不足。大部分學生不清楚未來要做什麼,雖然主要是依照自己的興趣選擇科系,卻又有高傾向的轉系念頭,但礙於現實情況,大部分都無法轉成。令人婉惜的是,這些學生畢業後可能就是那群轉行的社會新鮮人。
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