成大召開東南亞大學校長會議 隆重登場 國內外一百多位大學校長為高等教育勾勒美麗願景 並簽署全球化高等教育合作聲明
採訪記者 : t 於 October 18, 2003 at 14:51:20 :
新聞內容 :
【台南訊】因應全球化對高等教育的衝擊，國立成功大學已經做好周延的準備，不僅在去（九十一）年率先把學術版圖擴展到東南亞地區，為「雙聯學制」建立橋頭堡，更於昨(十八)日起一連二天在台北福華國際文教會館舉辦「東南亞大學校長會議」，有來自泰國、越南、菲律賓、汶萊、高棉、馬來西亞、印尼、新加坡以及國內等一百二十八所大學校長齊聚一堂，共同為東南亞區域發展及網絡建立做出積極貢獻，場面空前盛大為歷年罕見。
昨日上午九時起，在成功大學校長高強的主持下，「東南亞大學校長會議」隆重登場。陳總統水扁對於「東南亞大學校長會議」相當關注，特頒賀詞祝大會圓滿成功。陳水扁總統賀電內容如下：「欣聞成功大學主辦之『東南亞大學校長會議』訂於本(九十二)年十月十八日至十九日假臺北福華國際文教會館隆重舉行，我國與東南亞知名大學校長、高階教育行政人員齊聚一堂，就當前高等教育相關議題進行研討，意義至為重大。深信對各國高等教育理念與經驗之交流，以及提升東南亞地區高等教育之品質與區域合作，必能提供積極助益。際此盛會，特電致賀，並祝大會圓滿成功，諸君健康愉快。」
教育部長黃榮村致詞時表示，歡迎國內外大學校長參加台北福華國際文教會館舉行的二○○三年東南亞大學校長會議。這次會議能順利舉行歸功於許多人努力的結果，最要感謝的是成功大學高強校長、本次會議籌備委員會的委員們，及大會工作人員付出的努力及心血。
教育部長黃榮村表示，這次會議的核心議題之一是將我們的注意力導向東南亞各大學間建設性的對話與合作關係發展之重要性。我們這些大學不只是知識、文化、技術創新的匯集地，更是國家培育人才與資源的重要中心。當我們這些高等教育機構要達到「國際化」的目標時，必須要重塑思考模式，採取新的操作系統，建立新管道來分享文化思維，創造新的校園環境，及表現出我們支持大學新架構的決心，這樣才能達成我們多面向的目標。
本次大會的成功除了達成全力支持東南亞間的學術合作目標之外，更將取決於所有參與者共同分享意見與觀點的意向。黃榮村部長亦誠摯希望二○○三年東南亞校長會議將帶來更深入、豐富且相關的資訊，這些資訊將有助我們面對並解決東南亞高等教育目前所面臨的挑戰和議題。
成大校長高強致詞時表示，台灣與東南亞各國間有著密不可分的經濟關係，這種由企業交流所建立起的關係，在學術機構的努力下能更為緊密結合並持續發展。與東南亞各大學進行各種合作計畫本就是國立成功大學「國際化」的發展政策之一，因此，在教育部的支持下，我們非常榮幸能主辦本次大會，並以促進東南亞國家高等教育機構間合作為本次大會的目標。
今天共有三十三位來自東南亞大各大學的校長們，以及七十六位台灣本地各大專院校的校長們，在繁忙校務中撥冗前來齊聚一堂。我們有一個共同的使命，這個使命就是分享經驗，交換心得以增進所有與會者間的了解及合作關係。身為主辦單位，我們盡力提供給大家一個舒適的議會場所，我們更希望在各位與會者及大會工作人員的共同努力下，為本次大會帶來豐碩的成果。
除此之外，教育部長黃榮村在「台灣高等教育之現況與展望」專題演講中指出，高等教育十年教改成效可從高等教育學府的蓬勃發展、促進高等教育鬆綁、促進大學國際化、適才適性推動大學多元入學方案，以及辦理「東南亞技職教育展」等方面看出。其中，近十年來高等教育在量的成長上，已由一百四十所增至一百六十八所，成長了百分之二十，且隨著高等教育畢業生之增加，國內中高級人力之供給亦進一步提升。另外，國際間交流合作是大學進步及國家發展不可或缺的動力之一，以來台留學生人數來看，已由八十一學年度的五千四百四十人至九十一學年度增至為七千三百三十一人，逐年成長。
黃榮村部長指出，目前高等教育遭遇的困境有質量失衡─高等教育品質問題、加入WTO後外國大學來台招生、遠距教學及海外市場人力吸引等導致學齡人口外流問題、大學經營危機、高等教育的國際化程度不良、高等教育資源的排擠效應、高等技職教育與企業界互動與合作不足等問題。
針對以上這些困境，黃榮村部長提出幾項因應對策：一、宏觀規劃大學教育；二、為檢討與開拓高等教育資源；三、落實產學合作機制；四、推動大學國際競爭力；五、解決質量失衡的危機；六、解決大學治理危機。
黃榮村部長還提出幾項未來作法，包括一、鼓勵建構國際化環境，並提升辦學品質與效能；二、檢討高等教育目標及課程結構，促進通識與專業教育的均衡發展；三、推動the last mile 計畫，建立學校教育與就業市場銜接平台；四、輔導私校校務發展，建立多元特色之優質教育環境；五、推動高等教育評鑑，並建立進、退場機制。
黃榮村部長進一步指出，在鼓勵建構國際化環境、提升辦學品質與效能上，期望十年內至少一所大學國際排名一百名內，五年內至少十個重點系所或跨校研究中心排名亞洲第一名。進入WTO後，為因應兩岸及國際局勢發展，研議規劃設立學歷、學位認證之民間專責單位，以保障學術品質，並建立兩岸學術競爭機制。至於「推動the last mile計畫」方面，就是落實產學合作，建立學校教育與就業市場平台，先行規劃建立高等技職專校院教師雙軌制聘任與升等機制，教師得以實務研發成果或技術性報告送審或升等，以別於重視學理研究之學術論文，進而提升教師參加產學合作專案之意願；亦將鼓勵大專校院擴大辦理就業專精學程，相關科系開設最後一年課程時，和產業界密切聯繫，雙方共同為學生設計課程和授課，安排學生畢業前至業界學習，讓學生擁有馬上進入職場的能力，提升高等教育體系畢業生就業競爭力。
專題演講之後，緊接著，黃榮村部長與泰國、越南、菲律賓、汶萊、高棉、馬來西亞、印尼、新加坡等三十三所大學校長，以及國內七十九所大學校長共同完成簽署「全球化高等教育合作」共同聲明。合計有一百○九所國內外大學校長參與簽署。
「全球化高等教育合作」共同聲明如下：「二ＯＯ三年十月十八日我們共同出席在中華民國台灣所舉行的『東南亞大學校長會議』。我們認為高等教育對國家發展及人類福祉是非常重要的，國際合作及交流計畫將會拓展大學之國際觀並增進跨文化之瞭解。我們期望有更多的機會進行交換教師與學生、學者互訪、共同舉辦國際會議、共同研究計畫、交換資訊及出版品及其他可行的計畫。相信我們的合作是所有參與大學未來發展的里程碑，也將會對東南亞區域發展及網絡建立有所貢獻。」
為期兩天的東南亞大學校長會議，在昨(十八)日上午九時成大校長高強主持開幕典禮之後，由教育部長黃榮村以「台灣高等教育之現況與展望」發表專題演講。緊接著，黃榮村部長與成大校長高強等一百○九所國內外大學校長簽署「全球化高等教育合作」共同聲明。十時四十分起分別進行「全球對高等教育之影響」、「高等教育因應全球化之道」兩場次研討會；下午一時四十分再進行「區域主義與多元文化下高等教育的定位」與「區域內學術合作、交流、及輸出之模式」等兩場研討會，以及「台灣與東南亞地區高等教育之全球化」座談會；下午三時四十分則進行「台灣與東南亞地區高等教育之指標」座談會。
十月十九日將繼續第二天的議程，八時卅分起分兩個場次進行「國際組織對高等教育國際合作之重要性」與「國際組織促進東南亞各國之國際合作模式」研討會；十時卅分又進行「資訊科技對E世代高等教育的影響」、「台灣與東南亞地區之產學合作」兩場研討會與「台灣與東南亞地區高等教育之管理」座談會；緊接著，下午一時卅分進行「高等教育的競合策略」、「如何推動高等教育之合作機制」兩場研討會與「創造力、東方哲學與美學之交集」座談會；在下午三時卅分進行最後一場座談會，主題為「台灣與東南亞地區學術合作之做法」。
參與簽署「全球化高等教育合作」共同聲明的一百○九所大學校長，包括汶萊的汶萊大學、高棉的皇家法商大學、Royal University of Phnom Penh、印尼的印尼大學、Airlangga University、Bogor Agricultural University、Gadjah Mada University、Universitas Padjadjaran、馬來西亞的馬來西亞大學、馬來西亞沙巴大學、馬來西亞沙勞越大學、馬來西亞理科大學、University Utara Malaysia、菲律賓的亞洲管理學院、馬尼拉大學、Centro Escolar University、De La SalleUniversity-Manila、遠東大學、University of the Santo Tomas、東方大學、菲律賓大學、新加坡的南洋理工大學、新加坡國立大學、泰國的亞洲理工學院、AssumptionUniversity、Chiang Mai University、朱拉隆宮大學、Mahido University、Thammasat University、越南的國立經濟大學、University of Economics-HCMC、越南國立大學、Vietnam National University-Hanoi等三十三所東南亞地區大學，以及台灣大學、清華大學、交通大學、政治大學、中山大學、中央大學、台灣師範大學、暨南大學、中正大學、中興大學、嘉義大學、東華大學、台北大學、台東大學、高雄大學、彰化師範大學、台灣科技大學、台北科技大學、屏東師範學院、體育學院、高雄應用科技大學、台北師範學院、台北市立師範學院、華僑大學、聯合大學、高雄海洋學院、高雄師範大學、台北醫學大學、輔仁大學、東海大學、靜宜大學、實踐大學、世新大學、東吳大學、淡江大學、長庚大學、義守大學、高雄醫學大學、中原大學、逢甲大學、大同大學、朝陽科技大學、嘉南藥理科技大學、建國技術學院、中華技術學院、文化大學、清雲科技大學、中州技術學院、中國技術學院、中台醫護技術學院、崇佑技術學院、大漢技術學院、大葉大學、德霖技術學院、和春技術學院、醒吾技術學院、景文技術學院、嶺東技術學院、美和技術學院、南榮技術學院、高雄餐旅學院、澎湖技術學院、屏東商業技術學院、屏東科技大學、台北商業技術學院、台北護理學院、雲林科技大學、台中健康暨管理學院、台南女子技術學院、大仁技術學院、東南技術學院、萬能技術學院、元培科技技術學院、永達技術學院，以及成功大學等國內七十六所大學。921018j＆t
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【台南訊】因應全球化對高等教育的衝擊，國立成功大學已經做好周延的準備，不僅在去（九十一）年率先把學術版圖擴展到東南亞地區，為「雙聯學制」建立橋頭堡，更於昨(十八)日起一連二天在台北福華國際文教會館舉辦「東南亞大學校長會議」，有來自泰國、越南、菲律賓、汶萊、高棉、馬來西亞、印尼、新加坡以及國內等一百二十八所大學校長齊聚一堂，共同為東南亞區域發展及網絡建立做出積極貢獻，場面空前盛大為歷年罕見。
昨日上午九時起，在成功大學校長高強的主持下，「東南亞大學校長會議」隆重登場。陳總統水扁對於「東南亞大學校長會議」相當關注，特頒賀詞祝大會圓滿成功。陳水扁總統賀電內容如下：「欣聞成功大學主辦之『東南亞大學校長會議』訂於本(九十二)年十月十八日至十九日假臺北福華國際文教會館隆重舉行，我國與東南亞知名大學校長、高階教育行政人員齊聚一堂，就當前高等教育相關議題進行研討，意義至為重大。深信對各國高等教育理念與經驗之交流，以及提升東南亞地區高等教育之品質與區域合作，必能提供積極助益。際此盛會，特電致賀，並祝大會圓滿成功，諸君健康愉快。」
教育部長黃榮村致詞時表示，歡迎國內外大學校長參加台北福華國際文教會館舉行的二○○三年東南亞大學校長會議。這次會議能順利舉行歸功於許多人努力的結果，最要感謝的是成功大學高強校長、本次會議籌備委員會的委員們，及大會工作人員付出的努力及心血。
教育部長黃榮村表示，這次會議的核心議題之一是將我們的注意力導向東南亞各大學間建設性的對話與合作關係發展之重要性。我們這些大學不只是知識、文化、技術創新的匯集地，更是國家培育人才與資源的重要中心。當我們這些高等教育機構要達到「國際化」的目標時，必須要重塑思考模式，採取新的操作系統，建立新管道來分享文化思維，創造新的校園環境，及表現出我們支持大學新架構的決心，這樣才能達成我們多面向的目標。
本次大會的成功除了達成全力支持東南亞間的學術合作目標之外，更將取決於所有參與者共同分享意見與觀點的意向。黃榮村部長亦誠摯希望二○○三年東南亞校長會議將帶來更深入、豐富且相關的資訊，這些資訊將有助我們面對並解決東南亞高等教育目前所面臨的挑戰和議題。
成大校長高強致詞時表示，台灣與東南亞各國間有著密不可分的經濟關係，這種由企業交流所建立起的關係，在學術機構的努力下能更為緊密結合並持續發展。與東南亞各大學進行各種合作計畫本就是國立成功大學「國際化」的發展政策之一，因此，在教育部的支持下，我們非常榮幸能主辦本次大會，並以促進東南亞國家高等教育機構間合作為本次大會的目標。
今天共有三十三位來自東南亞大各大學的校長們，以及七十六位台灣本地各大專院校的校長們，在繁忙校務中撥冗前來齊聚一堂。我們有一個共同的使命，這個使命就是分享經驗，交換心得以增進所有與會者間的了解及合作關係。身為主辦單位，我們盡力提供給大家一個舒適的議會場所，我們更希望在各位與會者及大會工作人員的共同努力下，為本次大會帶來豐碩的成果。
除此之外，教育部長黃榮村在「台灣高等教育之現況與展望」專題演講中指出，高等教育十年教改成效可從高等教育學府的蓬勃發展、促進高等教育鬆綁、促進大學國際化、適才適性推動大學多元入學方案，以及辦理「東南亞技職教育展」等方面看出。其中，近十年來高等教育在量的成長上，已由一百四十所增至一百六十八所，成長了百分之二十，且隨著高等教育畢業生之增加，國內中高級人力之供給亦進一步提升。另外，國際間交流合作是大學進步及國家發展不可或缺的動力之一，以來台留學生人數來看，已由八十一學年度的五千四百四十人至九十一學年度增至為七千三百三十一人，逐年成長。
黃榮村部長指出，目前高等教育遭遇的困境有質量失衡─高等教育品質問題、加入WTO後外國大學來台招生、遠距教學及海外市場人力吸引等導致學齡人口外流問題、大學經營危機、高等教育的國際化程度不良、高等教育資源的排擠效應、高等技職教育與企業界互動與合作不足等問題。
針對以上這些困境，黃榮村部長提出幾項因應對策：一、宏觀規劃大學教育；二、為檢討與開拓高等教育資源；三、落實產學合作機制；四、推動大學國際競爭力；五、解決質量失衡的危機；六、解決大學治理危機。
黃榮村部長還提出幾項未來作法，包括一、鼓勵建構國際化環境，並提升辦學品質與效能；二、檢討高等教育目標及課程結構，促進通識與專業教育的均衡發展；三、推動the last mile 計畫，建立學校教育與就業市場銜接平台；四、輔導私校校務發展，建立多元特色之優質教育環境；五、推動高等教育評鑑，並建立進、退場機制。
黃榮村部長進一步指出，在鼓勵建構國際化環境、提升辦學品質與效能上，期望十年內至少一所大學國際排名一百名內，五年內至少十個重點系所或跨校研究中心排名亞洲第一名。進入WTO後，為因應兩岸及國際局勢發展，研議規劃設立學歷、學位認證之民間專責單位，以保障學術品質，並建立兩岸學術競爭機制。至於「推動the last mile計畫」方面，就是落實產學合作，建立學校教育與就業市場平台，先行規劃建立高等技職專校院教師雙軌制聘任與升等機制，教師得以實務研發成果或技術性報告送審或升等，以別於重視學理研究之學術論文，進而提升教師參加產學合作專案之意願；亦將鼓勵大專校院擴大辦理就業專精學程，相關科系開設最後一年課程時，和產業界密切聯繫，雙方共同為學生設計課程和授課，安排學生畢業前至業界學習，讓學生擁有馬上進入職場的能力，提升高等教育體系畢業生就業競爭力。
專題演講之後，緊接著，黃榮村部長與泰國、越南、菲律賓、汶萊、高棉、馬來西亞、印尼、新加坡等三十三所大學校長，以及國內七十九所大學校長共同完成簽署「全球化高等教育合作」共同聲明。合計有一百○九所國內外大學校長參與簽署。
「全球化高等教育合作」共同聲明如下：「二ＯＯ三年十月十八日我們共同出席在中華民國台灣所舉行的『東南亞大學校長會議』。我們認為高等教育對國家發展及人類福祉是非常重要的，國際合作及交流計畫將會拓展大學之國際觀並增進跨文化之瞭解。我們期望有更多的機會進行交換教師與學生、學者互訪、共同舉辦國際會議、共同研究計畫、交換資訊及出版品及其他可行的計畫。相信我們的合作是所有參與大學未來發展的里程碑，也將會對東南亞區域發展及網絡建立有所貢獻。」
為期兩天的東南亞大學校長會議，在昨(十八)日上午九時成大校長高強主持開幕典禮之後，由教育部長黃榮村以「台灣高等教育之現況與展望」發表專題演講。緊接著，黃榮村部長與成大校長高強等一百○九所國內外大學校長簽署「全球化高等教育合作」共同聲明。十時四十分起分別進行「全球對高等教育之影響」、「高等教育因應全球化之道」兩場次研討會；下午一時四十分再進行「區域主義與多元文化下高等教育的定位」與「區域內學術合作、交流、及輸出之模式」等兩場研討會，以及「台灣與東南亞地區高等教育之全球化」座談會；下午三時四十分則進行「台灣與東南亞地區高等教育之指標」座談會。
十月十九日將繼續第二天的議程，八時卅分起分兩個場次進行「國際組織對高等教育國際合作之重要性」與「國際組織促進東南亞各國之國際合作模式」研討會；十時卅分又進行「資訊科技對E世代高等教育的影響」、「台灣與東南亞地區之產學合作」兩場研討會與「台灣與東南亞地區高等教育之管理」座談會；緊接著，下午一時卅分進行「高等教育的競合策略」、「如何推動高等教育之合作機制」兩場研討會與「創造力、東方哲學與美學之交集」座談會；在下午三時卅分進行最後一場座談會，主題為「台灣與東南亞地區學術合作之做法」。
參與簽署「全球化高等教育合作」共同聲明的一百○九所大學校長，包括汶萊的汶萊大學、高棉的皇家法商大學、Royal University of Phnom Penh、印尼的印尼大學、Airlangga University、Bogor Agricultural University、Gadjah Mada University、Universitas Padjadjaran、馬來西亞的馬來西亞大學、馬來西亞沙巴大學、馬來西亞沙勞越大學、馬來西亞理科大學、University Utara Malaysia、菲律賓的亞洲管理學院、馬尼拉大學、Centro Escolar University、De La SalleUniversity-Manila、遠東大學、University of the Santo Tomas、東方大學、菲律賓大學、新加坡的南洋理工大學、新加坡國立大學、泰國的亞洲理工學院、AssumptionUniversity、Chiang Mai University、朱拉隆宮大學、Mahido University、Thammasat University、越南的國立經濟大學、University of Economics-HCMC、越南國立大學、Vietnam National University-Hanoi等三十三所東南亞地區大學，以及台灣大學、清華大學、交通大學、政治大學、中山大學、中央大學、台灣師範大學、暨南大學、中正大學、中興大學、嘉義大學、東華大學、台北大學、台東大學、高雄大學、彰化師範大學、台灣科技大學、台北科技大學、屏東師範學院、體育學院、高雄應用科技大學、台北師範學院、台北市立師範學院、華僑大學、聯合大學、高雄海洋學院、高雄師範大學、台北醫學大學、輔仁大學、東海大學、靜宜大學、實踐大學、世新大學、東吳大學、淡江大學、長庚大學、義守大學、高雄醫學大學、中原大學、逢甲大學、大同大學、朝陽科技大學、嘉南藥理科技大學、建國技術學院、中華技術學院、文化大學、清雲科技大學、中州技術學院、中國技術學院、中台醫護技術學院、崇佑技術學院、大漢技術學院、大葉大學、德霖技術學院、和春技術學院、醒吾技術學院、景文技術學院、嶺東技術學院、美和技術學院、南榮技術學院、高雄餐旅學院、澎湖技術學院、屏東商業技術學院、屏東科技大學、台北商業技術學院、台北護理學院、雲林科技大學、台中健康暨管理學院、台南女子技術學院、大仁技術學院、東南技術學院、萬能技術學院、元培科技技術學院、永達技術學院，以及成功大學等國內七十六所大學。921018j＆t
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