成大校園小張老師 又要招募新血了 學務處呼籲學生踴躍加入小張行列
採訪記者 : t 於 September 18, 2003 at 11:47:40 :
新聞內容 :
【台南訊】國立成功大學小張老師又開始招募新血了!該校學務處配合第三屆成大校園小張老師培訓工作在本(九)月二十四日登場,即日起展開招募工作,凡成大學生皆歡迎一起加入小張之行列。
成大學務處表示,報名方式除了可逕向學生活動中心四樓學生輔導組報名、或E-mail至lingchen@mail.ncku.edu.tw、成大夢之大地BBS、以及學生輔導組2757575轉50328廖聆岑接洽外,亦可於二十二日說明會當天現場報名。
「活力小張,微笑成長」是第三屆成大校園小張老師培訓的主軸,由成大學生輔導組、行為醫學所及校園小張老師精心策劃一系列精采的課程,包括認識各種心理疾病、學習壓力因應與情緒管理技巧、以及人際溝通與互動等助人技巧等。
校園小張老師之培訓工作共分三階段進行,完成三階段培訓與甄選始正式成為校園小張老師。值得一提是,在第一階段的培訓課程中,邀請包括學務長柯慧貞教授、教研所饒夢霞副教授、工管系蔡長鈞副教授、行為醫學所所長兼成大醫院精神科陸汝斌主任、成大醫院精神主治醫師楊延光及衛生署嘉南療養院心理科主任駱重鳴等名師名嘴擔任授課任務。
另外,在每場演講結束之後,還刻意安排行為醫學所研究生與學輔組的廖聆岑心理師帶領大家分組討論,透過討論的過程,讓參與學員對於課程內容有更深入的了解,獲得更多的啟發。最後,在第二階段與第三階段培訓工作,更特別安排自我探索團體與同理心團體的訓練,這樣堅實的師資以及專業的課程,絕對是所有學生不可錯過的一場心靈盛宴。
成功大學的校園小張老師成立於民國九十年的夏末秋初,今年已經邁入第三屆,這是一群校園身心健康、強而有力的生力軍,以學生自主的力量投入校園,提供同儕輔導服務,備受矚目。
依數據顯示,經過兩屆培訓工作,合計九十三位完成三階段培訓(大學部七十四位、研究所十九位),成為真正的校園小張老師,分別是工學院四十位、文學院十二位、理學院十二位、管理學院有九位、醫學院有二十位。他們來自不同的學院,成員分佈相當廣泛,接觸層面遍及到校園每一個角落,平常善用利用網路、宿舍、系所等系統,在校園裡直接提供求助同學心理支持及關懷,適時給予正確的心理衛生概念及相關輔導資訊,達到自助助人的目的,成效斐然。
由校園小張老師的加入,校園內已漸漸形成一股關心自己也關心別人的風氣,這從成大夢之大地BBS之小張討論版上,就可以嗅出端倪;例如,BBS上小張討論版從去年四月中開版以來,短短的一年半之中,便有超過兩千兩百篇的文章刊載,顯示網路諮商的風氣相當熱絡。
該討論版文章以情緒問題與人際問題最多,部分則是關於精神疾病的詢問與轉貼,也有一些(數十人次)經由版面的資源轉介到學生輔導中心進行心理輔導,甚至,還有同學利用網路通信的方式進行心理輔導。由此可見,成大校園小張老師已廣受學生歡迎,是學生們尋求協助或解決自身困擾的重要管道。
展望未來,校園小張老師除了繼續投入原有的心理衛生工作外,亦將結合學生輔導中心的資源,進行雙向合作,意即小張老師如在身邊發現自身困擾問題較嚴重的同學,馬上主動轉介給學生輔導中心,而學生輔導中心在進行諮商輔導時,也可藉助小張老師的力量,就近給予同儕支持與協助,相互配合與支援,讓學校輔導工作更趨完美。920918t
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【台南訊】國立成功大學小張老師又開始招募新血了!該校學務處配合第三屆成大校園小張老師培訓工作在本(九)月二十四日登場,即日起展開招募工作,凡成大學生皆歡迎一起加入小張之行列。
成大學務處表示,報名方式除了可逕向學生活動中心四樓學生輔導組報名、或E-mail至lingchen@mail.ncku.edu.tw、成大夢之大地BBS、以及學生輔導組2757575轉50328廖聆岑接洽外,亦可於二十二日說明會當天現場報名。
「活力小張,微笑成長」是第三屆成大校園小張老師培訓的主軸,由成大學生輔導組、行為醫學所及校園小張老師精心策劃一系列精采的課程,包括認識各種心理疾病、學習壓力因應與情緒管理技巧、以及人際溝通與互動等助人技巧等。
校園小張老師之培訓工作共分三階段進行,完成三階段培訓與甄選始正式成為校園小張老師。值得一提是,在第一階段的培訓課程中,邀請包括學務長柯慧貞教授、教研所饒夢霞副教授、工管系蔡長鈞副教授、行為醫學所所長兼成大醫院精神科陸汝斌主任、成大醫院精神主治醫師楊延光及衛生署嘉南療養院心理科主任駱重鳴等名師名嘴擔任授課任務。
另外,在每場演講結束之後,還刻意安排行為醫學所研究生與學輔組的廖聆岑心理師帶領大家分組討論,透過討論的過程,讓參與學員對於課程內容有更深入的了解,獲得更多的啟發。最後,在第二階段與第三階段培訓工作,更特別安排自我探索團體與同理心團體的訓練,這樣堅實的師資以及專業的課程,絕對是所有學生不可錯過的一場心靈盛宴。
成功大學的校園小張老師成立於民國九十年的夏末秋初,今年已經邁入第三屆,這是一群校園身心健康、強而有力的生力軍,以學生自主的力量投入校園,提供同儕輔導服務,備受矚目。
依數據顯示,經過兩屆培訓工作,合計九十三位完成三階段培訓(大學部七十四位、研究所十九位),成為真正的校園小張老師,分別是工學院四十位、文學院十二位、理學院十二位、管理學院有九位、醫學院有二十位。他們來自不同的學院,成員分佈相當廣泛,接觸層面遍及到校園每一個角落,平常善用利用網路、宿舍、系所等系統,在校園裡直接提供求助同學心理支持及關懷,適時給予正確的心理衛生概念及相關輔導資訊,達到自助助人的目的,成效斐然。
由校園小張老師的加入,校園內已漸漸形成一股關心自己也關心別人的風氣,這從成大夢之大地BBS之小張討論版上,就可以嗅出端倪;例如,BBS上小張討論版從去年四月中開版以來,短短的一年半之中,便有超過兩千兩百篇的文章刊載,顯示網路諮商的風氣相當熱絡。
該討論版文章以情緒問題與人際問題最多,部分則是關於精神疾病的詢問與轉貼,也有一些(數十人次)經由版面的資源轉介到學生輔導中心進行心理輔導,甚至,還有同學利用網路通信的方式進行心理輔導。由此可見,成大校園小張老師已廣受學生歡迎,是學生們尋求協助或解決自身困擾的重要管道。
展望未來,校園小張老師除了繼續投入原有的心理衛生工作外,亦將結合學生輔導中心的資源,進行雙向合作,意即小張老師如在身邊發現自身困擾問題較嚴重的同學,馬上主動轉介給學生輔導中心,而學生輔導中心在進行諮商輔導時,也可藉助小張老師的力量,就近給予同儕支持與協助,相互配合與支援,讓學校輔導工作更趨完美。920918t
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