成大中山校際整合 教育部訪評予肯定
採訪記者 : t 於 August 26, 2004 at 13:45:16 :
新聞內容 :
【台南訊】為發展成為精緻化、具特色的國際一流綜合研究大學，國立成功大學與中山大學校自九十一年十月起進行校際整合計畫，今已是計畫第二年尾聲，由中央研究院副院長賴明詔等八位院士與教育部高教司司長陳德華等四位長官所組成的教育部審查委員昨(廿六)日上午十時應邀前往國立成功大學光復校區國際會議廳，針對成功大學與中山大學校際整合計畫中之整合中心進行訪評，除了上午聽取各單位簡報外，下午並分組實地訪評了成大及中山大學整合之三大領域中心，了解兩校校際整合第二年的成效，並對兩校三中心的努力給予肯定。
國立成功大學與中山大學校際整合計畫整合中心教育部訪視行程自昨日上午十時在成大國際會議廳開始。教育部審查委員包括中央研究院院士陳垣崇、姚孟肇、游正博、林聖賢、林耕華、張立綱、羅浩、賴明詔，以及教育部高教司司長陳德華、科長馬湘萍、王健如、王宗德等人。
會中，訪評委員之一的高教司司長陳德華表示，教育部部內近幾年的重點推動─研究型大學的發展，並開始推動研究型大學整合的計劃，也經過審查委員遴選的三個主軸，包括台大校內整合計畫，台灣聯合大學系統整合的計畫，以及成大和中山大學校際整合的一個計畫，這個計畫己進入推行的第二年階段，這次讓委員們來實地了解這二年來的推動計畫和成效，做為部內後續推動的參考。研究型大學整合計畫原訂在今年結束，之後推動發展國際一流大學和經濟研究中心的五年五百億高教專案計畫，不過廿四日立法院的臨時會議中並沒有通過，所以今日審查，將對往後國際一流大學和整合研究型大學的推動，有很大的幫助。
成大校長高強表示，成大與中山整合計畫中，研究領域分組明確，包括奈米科技、生醫科技、海洋環境等領域，而且都是兩校的研發特色，整合執行上也較容易。其中，海洋環境與工程技術研究中心即位於成大水工所，雖然不同於另二個校際中心的模式，卻擁有一百多位研究人員，以及亞洲最大、更是世界最大的設備及規模。
高強校長進一步表示，兩校整合不僅是中心間努力研究，整個學校也共同配合，包括成大和中山大學學生的校際選課合作，以及很早就校際整合的圖書資源部份，師生可以到另一個學校借書，就如同校內的教職員工生一樣；最近，兩校的計網中心也整合電腦網路方面，不但共同進行不當資訊過濾與防制計畫、還有聯合採購共同需要的軟體、執行Access Grid數位學習視訊會議，以及校園e化等工作。所以兩校合作發揮了很好的功能，除了三個中心外，在學校輔助上也做了很大的整合，對這三個中心的發展有相當大的輔助，雙方合作非常愉快，這些就是過去中山和成大整合的成果。
中山大學校長張宗仁表示，中山大學也是全力配合研發，我們有訂定一整套研發措施，學校提供最大的資源，全力配合跟成大的整合。
成大教務長蘇炎坤在「推動研究型大學─成大與中山校際整合計畫報告」中表示，成功大學與中山大學校際整合發展之重點領域包括奈米科技、生醫科技、海洋科學與工程、光電與通訊科技、管理科學，以及其它相關領域等。整合合作第一年由奈米科技、生醫科技、海洋科學與工程三項領域開始，並在教育部經費之補助下目前已卓有成效，中心研究人員除了兩校資源共享與經驗互享外更可共同發表論文。
教務長蘇炎坤進一步表示，成大與中山兩校間藉由三中心之交流更可擴展校際之整合，以提高行政效率，減少資源浪費。兩校目前在教學及研究上均有成長，整合成效慢慢浮現。第二年再擴展至光電與通訊科技及管理科學等領域，並逐漸拓展其它領域。
在教學資源整合方面，成大與中山整合項目包括推動兩校校際選課交流，舉辦兩校基礎學科競試，兩校校際互修輔系，兩校合聘教師，兩校圖書資源整合、電腦網路整合等。
奈米科技研究中心之整合計畫於二○○二年開始執行，執行前後成大與中山之奈米研究成果在Journal及Conference paper的量上有顯著的進步。兩校奈米研究成果包括達成奈米國家型計畫九三年度四件、九十二年度四件、整合型計畫三件、一般型計畫十五件。在論文發表量與質方面，不但發表一百二十三篇的量，在以Impact factor為考量指標的質方面，更是從無到有並大幅提升，此結果顯示兩校對投入人力與物力資源的運用更有效率，整合性更好。此外，今年成大與中山申請專利共有廿件。
在海洋環境及工程技術研究中心的整合成果上，成大與中山兩校在海洋環境與水下技術偵測專長相互結合，工程技術以成大為主、中山為輔，海洋環境以中山為主、成大為輔，分為海洋工程、海洋環境、水下技術、水下調查偵搜潛航器關鍵技術及試製。有效統整兩校系所、研究中心之研究能量與擴大校際、國際合作，藉由跨校海洋研究中心之設立對台灣海洋環境與工程技術作更有系統的拓展，並達到研究人力、設備共用、研究主題分工合作之團隊合作。目前中心重點研究為「海賞箱網結構之改善實作及魚病菌相研究」，以及「抗流型水下遙控載具(ROV)關鍵性技術開發暨系統整合」，整個中心有五項衍生國家型計畫成果。
在生醫科技研究中心方面，共分為生物訊息研究組、神經科學研究組、水產動物疾病及醫藥研究組、教學組等。前三組已分別發表十三篇、五篇、十篇的學術論文，整個中心有五項研究為衍生國家型計畫。另外，神經科學研究已有一項計畫進入後卓越計畫程序；水產動物疾病及醫藥研究的石斑魚群體整合計劃於二○○三年至二○○四年共有五件國型計畫參與研究，而海鱺疫苗發展成果亦技術轉移予富立洋生技有限公司。
整體上而言，成大與中山整合不但整合兩校菁英，結合社會資源，還以高效能化的行政支援體系、多元化之教學課程，獎勵學術，積極追求學術卓越，提供卓越、激勵的環境，培養學生之健全人格並促進其自我成長，並關懷社區，帶動南台灣的成長。另外，本著追求學術卓越的目標，提高行政效率，集中資源投入重點領域，持續加強優秀人才之延攬與培育，兩校定期邀請校內外委員召開諮詢委員會會考核計畫成效，並做為經費分配之參考。
除了「推動研究型大學─成大與中山校際整合計畫報告」外，成大與中山昨日上午安排奈米科技中心主任洪敏雄、海洋環境及工程技術研究中心主任黃煌輝、生醫科技中心主任張文昌分別針對各自領域中心做簡報。下午則安排教育部訪評人員至成大奈米科技中心，成大海洋環境及工程技術研究中心和成大生醫科技中心（成大醫學院）訪視，三點三十分搭車前往中山大學訪評中山大學奈米、海洋、生醫三中心。930826t
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【台南訊】為發展成為精緻化、具特色的國際一流綜合研究大學，國立成功大學與中山大學校自九十一年十月起進行校際整合計畫，今已是計畫第二年尾聲，由中央研究院副院長賴明詔等八位院士與教育部高教司司長陳德華等四位長官所組成的教育部審查委員昨(廿六)日上午十時應邀前往國立成功大學光復校區國際會議廳，針對成功大學與中山大學校際整合計畫中之整合中心進行訪評，除了上午聽取各單位簡報外，下午並分組實地訪評了成大及中山大學整合之三大領域中心，了解兩校校際整合第二年的成效，並對兩校三中心的努力給予肯定。
國立成功大學與中山大學校際整合計畫整合中心教育部訪視行程自昨日上午十時在成大國際會議廳開始。教育部審查委員包括中央研究院院士陳垣崇、姚孟肇、游正博、林聖賢、林耕華、張立綱、羅浩、賴明詔，以及教育部高教司司長陳德華、科長馬湘萍、王健如、王宗德等人。
會中，訪評委員之一的高教司司長陳德華表示，教育部部內近幾年的重點推動─研究型大學的發展，並開始推動研究型大學整合的計劃，也經過審查委員遴選的三個主軸，包括台大校內整合計畫，台灣聯合大學系統整合的計畫，以及成大和中山大學校際整合的一個計畫，這個計畫己進入推行的第二年階段，這次讓委員們來實地了解這二年來的推動計畫和成效，做為部內後續推動的參考。研究型大學整合計畫原訂在今年結束，之後推動發展國際一流大學和經濟研究中心的五年五百億高教專案計畫，不過廿四日立法院的臨時會議中並沒有通過，所以今日審查，將對往後國際一流大學和整合研究型大學的推動，有很大的幫助。
成大校長高強表示，成大與中山整合計畫中，研究領域分組明確，包括奈米科技、生醫科技、海洋環境等領域，而且都是兩校的研發特色，整合執行上也較容易。其中，海洋環境與工程技術研究中心即位於成大水工所，雖然不同於另二個校際中心的模式，卻擁有一百多位研究人員，以及亞洲最大、更是世界最大的設備及規模。
高強校長進一步表示，兩校整合不僅是中心間努力研究，整個學校也共同配合，包括成大和中山大學學生的校際選課合作，以及很早就校際整合的圖書資源部份，師生可以到另一個學校借書，就如同校內的教職員工生一樣；最近，兩校的計網中心也整合電腦網路方面，不但共同進行不當資訊過濾與防制計畫、還有聯合採購共同需要的軟體、執行Access Grid數位學習視訊會議，以及校園e化等工作。所以兩校合作發揮了很好的功能，除了三個中心外，在學校輔助上也做了很大的整合，對這三個中心的發展有相當大的輔助，雙方合作非常愉快，這些就是過去中山和成大整合的成果。
中山大學校長張宗仁表示，中山大學也是全力配合研發，我們有訂定一整套研發措施，學校提供最大的資源，全力配合跟成大的整合。
成大教務長蘇炎坤在「推動研究型大學─成大與中山校際整合計畫報告」中表示，成功大學與中山大學校際整合發展之重點領域包括奈米科技、生醫科技、海洋科學與工程、光電與通訊科技、管理科學，以及其它相關領域等。整合合作第一年由奈米科技、生醫科技、海洋科學與工程三項領域開始，並在教育部經費之補助下目前已卓有成效，中心研究人員除了兩校資源共享與經驗互享外更可共同發表論文。
教務長蘇炎坤進一步表示，成大與中山兩校間藉由三中心之交流更可擴展校際之整合，以提高行政效率，減少資源浪費。兩校目前在教學及研究上均有成長，整合成效慢慢浮現。第二年再擴展至光電與通訊科技及管理科學等領域，並逐漸拓展其它領域。
在教學資源整合方面，成大與中山整合項目包括推動兩校校際選課交流，舉辦兩校基礎學科競試，兩校校際互修輔系，兩校合聘教師，兩校圖書資源整合、電腦網路整合等。
奈米科技研究中心之整合計畫於二○○二年開始執行，執行前後成大與中山之奈米研究成果在Journal及Conference paper的量上有顯著的進步。兩校奈米研究成果包括達成奈米國家型計畫九三年度四件、九十二年度四件、整合型計畫三件、一般型計畫十五件。在論文發表量與質方面，不但發表一百二十三篇的量，在以Impact factor為考量指標的質方面，更是從無到有並大幅提升，此結果顯示兩校對投入人力與物力資源的運用更有效率，整合性更好。此外，今年成大與中山申請專利共有廿件。
在海洋環境及工程技術研究中心的整合成果上，成大與中山兩校在海洋環境與水下技術偵測專長相互結合，工程技術以成大為主、中山為輔，海洋環境以中山為主、成大為輔，分為海洋工程、海洋環境、水下技術、水下調查偵搜潛航器關鍵技術及試製。有效統整兩校系所、研究中心之研究能量與擴大校際、國際合作，藉由跨校海洋研究中心之設立對台灣海洋環境與工程技術作更有系統的拓展，並達到研究人力、設備共用、研究主題分工合作之團隊合作。目前中心重點研究為「海賞箱網結構之改善實作及魚病菌相研究」，以及「抗流型水下遙控載具(ROV)關鍵性技術開發暨系統整合」，整個中心有五項衍生國家型計畫成果。
在生醫科技研究中心方面，共分為生物訊息研究組、神經科學研究組、水產動物疾病及醫藥研究組、教學組等。前三組已分別發表十三篇、五篇、十篇的學術論文，整個中心有五項研究為衍生國家型計畫。另外，神經科學研究已有一項計畫進入後卓越計畫程序；水產動物疾病及醫藥研究的石斑魚群體整合計劃於二○○三年至二○○四年共有五件國型計畫參與研究，而海鱺疫苗發展成果亦技術轉移予富立洋生技有限公司。
整體上而言，成大與中山整合不但整合兩校菁英，結合社會資源，還以高效能化的行政支援體系、多元化之教學課程，獎勵學術，積極追求學術卓越，提供卓越、激勵的環境，培養學生之健全人格並促進其自我成長，並關懷社區，帶動南台灣的成長。另外，本著追求學術卓越的目標，提高行政效率，集中資源投入重點領域，持續加強優秀人才之延攬與培育，兩校定期邀請校內外委員召開諮詢委員會會考核計畫成效，並做為經費分配之參考。
除了「推動研究型大學─成大與中山校際整合計畫報告」外，成大與中山昨日上午安排奈米科技中心主任洪敏雄、海洋環境及工程技術研究中心主任黃煌輝、生醫科技中心主任張文昌分別針對各自領域中心做簡報。下午則安排教育部訪評人員至成大奈米科技中心，成大海洋環境及工程技術研究中心和成大生醫科技中心（成大醫學院）訪視，三點三十分搭車前往中山大學訪評中山大學奈米、海洋、生醫三中心。930826t
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