採訪記者 : j 於 November 09, 2005 at 15:59:51 :

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【台南訊】大學的使命是創新知識、傳播知識、應用知識的最重要機構，故除了研發之外，如何培育優秀且符合市場與社會需要的人才也是大學的核心使命。2005年IMD對台灣競爭力的評價是全世界第十一；但其中細項有關大學教育是否符合市場需求的評分，台灣的排名是第27。為此，國立成功大學學務處昨日主辦學生事務願景研討會，以提昇學務工作人員對高等教育發展趨勢與全球職場動態分析的了解，並研擬如何建立具有特色校園文化與價值的教育策略。

由教育部指導、國立成功大學主辦、匯集南區五十二所大專校院學生事務工作同仁共同參與的「新世紀高等教育學生事務願景研討會」，9日上午9時起在成大國際會議廳絢爛登場。大會主席、亦為成大校長高強指出，成大在追求教學卓越的同時，對於學生事務工作非常重視，平常除了積極鼓勵學生參與各項社團活動、讓多采多姿的社團活動經常熱鬧上演外，與學生或學生家長的座談會也時常在校內、外舉行，藉此瞭解並解決學生的需求與問題。此外，更延攬許多優秀的心理師從事學生心理輔導，讓學生事務工作更趨周延與完善。

成功大學學務長柯慧貞表示，新世紀高等教育學生事務願景係以「建立具有核心價值之校園文化，發展學務工作組織功能，營造優質學習環境，促進學生全人發展，以培育現代社會公民」為四大核心主體，此次研討會以「建立具有核心價值之校園文化」願景為主軸，一方面為學生事務勾勒願景，一方面研討如何塑造具有特色的校園文化之策略。

教育部次長呂木琳昨日在「前瞻新世紀高等教育」專題演講中指出，高等教育由菁英走向普及是世界的潮流，但受教育人數增加，勢必遭遇經費不足及品質下降的威脅，我國亦不例外，如何妥為因應是一大挑戰。呂木琳次長指出目前教育部推動的策略， 包括一、將大學區分為研究型、教學型、專業型及社區型，不同型大學的功能不同，特色不同，應有所區分；二、分別建構國際頂尖大學及研究中心與教學卓越計畫，並鼓勵各校成立教學與學習中心，或教師成長中心，提昇教學品質；5年5百億建構國際頂尖大學及研究中心，3年150億教學卓越計畫，即在鼓勵大學提升教學品質等。三、加速國際化的腳步。四、建構良好的高教環境—兼顧自主與效率，包括修正大學法、修改大學遴選辦法、推動法人化；五、鼓勵大學合併，以互補有無；鼓勵大學轉型，以符合競爭力；六、設立獨立之大學評鑑機構，建立長期評鑑，以確保教育品質；七、優良大學的其他幾個面向；包括廸立學校教育願景、安排優良紮實的課程、塑造校園文化、延攬優良的老師及學生。八、加強通識教育。九、加強與產業的結合。

其中，針對加速國際化的腳步，呂木琳次長認為國內學生留學普遍意願低，學校國際化亦不足，依九十三年九月教育部調查顯示，九成一的受訪者沒有出國留學或遊學經驗，僅約二成一的受訪者有出國留學或遊學計畫。未來應鼓勵留學，並擴大招收外國學生及交換生。希望到民國一百年，在台留學外籍學生，人數要達到12830人，為民國九十一學年度的十倍。

研討會中亦邀請到104人力銀行楊基憲董事長來主講「全球職場動態分析」；由於每年百分之八十的職場工作機會是透過104人力銀行來媒合，根據其資料分析指出，目前學校培育出來的人才與其素質與市場尋才的需求有極大的落差。楊董事長建議，教育部應仿照經建會模式針對市場職務人數需求量進行分析，提供給各校做為校務發展參考；並且，在大學評鑑中，應納入由企業界對各校畢業生之表現進行評鑑之指標，且依照評鑑結果進行各校招生量管控之參考。而楊董事長亦指出為強化各校畢業生之市場競爭力，各校最好加強學生外語能力、電腦能力，對財務報告之了解、職場適應能力；楊董事長也建議大學部應恢復畢業專題或論文之要求，以使其更了解自我之興趣與專業，也提昇其專業能力。

在新世紀高等教育學生事務願景研討會中，除昨日的「前瞻新世紀高等教育」、「新世紀高等教育學生事務願景」，「全球職場動態分析」等專題演講外，今（10）日將繼續以「建立具有核心價值之校園文化」願景為題繼續進行分組討論，共分大學組、技職院校組、師範校院組等３組，每組約30人，並以分組座談方式，討論運用何種策略，達到建立校園之核心價值，以及以何種特色的校園文化塑造更具職場競爭力的人才等。941109J