成大外文系29名學生在外文系高實玫、鄒文莉教授帶領下，近期陸續到左鎮、新化、南化等地的國小服務學習，以全英語進行繪本故事、玩遊戲，並與孩童一起做回收、上體育課等，大小學生互動熱絡，激發出孩子學英語的強烈興趣，大學生對於能將所學實際運用也感到欣喜，不論是國小學童或是大學生都滿載收穫。

29名大學生都是選修通識課程科技整合領域「英語智能與服務學習」的學生，其中14人為外國學生，分別來自美國、印尼、馬來西亞、印度、馬來西亞、巴拉圭、約旦等國家。修課的本地學生，英文能力也都有CEFR B2以上程度，相當於全民英檢中高級或是多益850的水準。

高實玫教授指出，29名學生運用「英語智能與服務學習」課程所學到的外語教學理論、英語學習活動設計、帶領團體活動、英語發音與口說等技巧，共同規劃以國小學生為對象的英語繪本故事教學，以期引導學童開口說英語，激發起學英語的興趣。在規劃課程的過程中，大學生們也學到團隊合作以及解決問題的能力。

在正式出發服務學習前，成大學生也與香港理工大學海外英語教學服務學習課程的學生聯合上課兩次、聯合服務一次，吸取了香港大學生參與海外服務的訓練過程以及執行內容，才到偏鄉國小服務。

雖然29名成大學生中，約5成是外國人，但國小學童一點也不覺得害怕。高實玫教授說，這次進入偏鄉國小的服務學習的時間雖然有限，但小朋友多覺得很好玩、有趣，英語服務學習告一段落後，會請小朋友展現學習成果，孩子們不免緊張但並不怯場，對於成大學生的英語服務學習，不少學童希望每年都能舉辦。學童們在與中文不甚輪轉的外國大學生交流時，也熱心當起小老師，教他們說華語，純真模樣，外國學生感受深刻。（撰文／孟慶慈　圖片／高實玫提供）