成大機械系專題展 機器人熱鬧比賽夾零件
成功大學機械系6月30日舉辦大學部機械設計實作與研究專題海報觀摩競賽,一進機械系館便能看到人群集中在中庭,場地最中央正熱鬧的舉行機器人大賽,參賽同學仔細地調整機器人,希望用最好的狀態打敗對手,一旁的師長同學加油聲不斷,裁判吹哨,比賽開始,同學們控制機械手臂,努力地夾起最多零件。
這門課是成大機械系大三的必修課程,每年期末發表的主題都不同,今年規定使用40公分x40公分的機器,將輸送帶上的零件夾起,放到旁邊的碗中。機械系陳同學表示,整個學期都在進行設計與製作,過程中漸漸發現,書上理論與實際操作會有落差,從中學習到了更多機械知識,而小組在作業時,最重要的是默契溝通,不只是在製作過程中的討論,比賽的時候也要培養好輪胎與兩個夾子的操作。
走上2樓,可看到海報展示與評比,除了成大機械系,也邀請了中山、中正、中興機械系同學共同參與,一起交流各校的經驗與作品。週六舉行的專題展除了本系師生,也邀請學生家長到場。有家長就從高雄遠道而來,看到自己的孩子把現有的知識結合創意組合起來,覺得很不容易,「平常都只能用成績單判斷學習效果,這次的成果展比較具體,更能清楚地了解孩子們這學期的努力。」
比賽的裁判也很多元,除了系上老師、業師、廠商之外,之前參加比賽得到優秀成績的學生也會回來幫忙評分。去年得到銀獎的曾同學,今年特別回來看學弟妹比賽並擔任裁判。她表示,在比賽時會全心全意地專注過程與自己的機械,沒有太多餘力關心周遭其他組別的賽事或活動,今年擔任裁判就能全程參與,完整地享受這個成果展。
機械系表示,這次活動主要有三個目的:首先是建立一個例行常設舞台,激勵促進機械系大學部同學的創意實作能力,並提升參與專題研究風氣。其二,藉由家長參與以及親師座談,增進家長對機械系的了解。其三,今年特別邀請中山、中正、中興各校機械系教授率領學生參加,提供該校的實作或專題研究之成果,以海報或實體方式呈現以進行交流及觀摩,開始實質教學交流之開端,建立4校在學生專題實作上的合作關係,更可以此為基礎促進教學合作,進而提升台綜大機械系相關教學之表現。(撰文、攝影/實習記者楊政樺)
這門課是成大機械系大三的必修課程,每年期末發表的主題都不同,今年規定使用40公分x40公分的機器,將輸送帶上的零件夾起,放到旁邊的碗中。機械系陳同學表示,整個學期都在進行設計與製作,過程中漸漸發現,書上理論與實際操作會有落差,從中學習到了更多機械知識,而小組在作業時,最重要的是默契溝通,不只是在製作過程中的討論,比賽的時候也要培養好輪胎與兩個夾子的操作。
走上2樓,可看到海報展示與評比,除了成大機械系,也邀請了中山、中正、中興機械系同學共同參與,一起交流各校的經驗與作品。週六舉行的專題展除了本系師生,也邀請學生家長到場。有家長就從高雄遠道而來,看到自己的孩子把現有的知識結合創意組合起來,覺得很不容易,「平常都只能用成績單判斷學習效果,這次的成果展比較具體,更能清楚地了解孩子們這學期的努力。」
比賽的裁判也很多元,除了系上老師、業師、廠商之外,之前參加比賽得到優秀成績的學生也會回來幫忙評分。去年得到銀獎的曾同學,今年特別回來看學弟妹比賽並擔任裁判。她表示,在比賽時會全心全意地專注過程與自己的機械,沒有太多餘力關心周遭其他組別的賽事或活動,今年擔任裁判就能全程參與,完整地享受這個成果展。
機械系表示,這次活動主要有三個目的:首先是建立一個例行常設舞台,激勵促進機械系大學部同學的創意實作能力,並提升參與專題研究風氣。其二,藉由家長參與以及親師座談,增進家長對機械系的了解。其三,今年特別邀請中山、中正、中興各校機械系教授率領學生參加,提供該校的實作或專題研究之成果,以海報或實體方式呈現以進行交流及觀摩,開始實質教學交流之開端,建立4校在學生專題實作上的合作關係,更可以此為基礎促進教學合作,進而提升台綜大機械系相關教學之表現。(撰文、攝影/實習記者楊政樺)
維護單位:
新聞中心
更新日期:
2018/7/2
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