【台南訊】工程領域的學生，不乏內心有著濃厚藝文情懷！成功大學博物館舉辦「第二屆全國工學生工程藝文獎」反應熱烈，主辦單位嚴謹評選出7件作品，7月18日在成大光復校區雲平大樓舉行頒獎典禮，得獎作品同步在雲平大樓一樓櫥窗展示。

成大博物館為激發工程領域學生探索人文、藝術，2015年開始主辦全國工學生工程藝文獎徵件，隔年頒獎。2016年11月第二屆徵件，經過兩階段評審及網路投票，2017年春天評選出7件得獎作品。獎金連續兩年都由晟田科技獨家讚助。

全國工學生工程藝文獎，分為文學類、平面藝術類、其他類(影片、音樂、雕塑類等)，得獎者分別為，文學類銀牌獎易俊銘（屏科大生物機電工程系）。文學類銅牌獎林維宣（成大測量及空間資訊系）。文學類佳作張庭維（台大土木系）。平面藝術類銀牌獎彭鈺淇（成大環工系）。平面藝術類銅牌獎戴宜宏（聖約翰科技大學資訊工程系）。平面藝術類佳作蔡孟松（成大環工系碩士班）。平面藝術類佳作陳奕熹（成大電機系）。

頒獎典禮由主辦單位之一成大醫學科技與社會研究中心主任王秀雲教授主持。獲得文學類銀牌獎的屏科大生物機電工程系學生易俊銘，在典禮中朗讀得獎作品「神話」，他以抑揚頓挫的聲韻吟頌，作品中將汽油引擎作動的原理，以希臘各式神祇代表的能力描寫其過程，讓在場人士驚嘆工程學生將工程與人文巧妙結合的創意與文學力。

第三屆全國工學生工程藝文獎，將於2017年11月開始徵件；主辦單位在頒獎典禮中公佈徵件主題關鍵字「拼裝」，讓有意參賽者，可以儘早做準備。

主辦單位指出，「拼裝」跟混合、組裝、系統整合的意義是否不同？台灣工程界技術來源頗為多元，是否呈現拼裝、混合、組裝、系統整合的特色？拼裝、混合、組裝、系統整合與安全、混亂、事故、高級等正負評價之間的關係又是什麼？歡迎有意參與第三屆比賽的同學提早構思準備，以創作來闡釋「拼裝」的意義。
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