【台南訊】台灣的學術界長期以來，不論是政府或企業委託案，一定都是教授擔任計畫主持人，國立成功大學將有顛覆、創新的做法—開放學生以學校名義承接計畫並擔任計畫主持人，此構想已獲主管會報討論並通過，待校務基金管理委員會審議後即可公布，預計可於104學年起實施。

學生擔任計畫主持人的想法來自於成大規劃與設計學院院長林峰田，他在103年8月的主管會報提案，可否開放成大的研究生以學校名義承接計畫案，獲得黃煌煇校長認同，指示研發處研議可行辦法。

研發處人員表示，「學生擔任計畫主持人」在台灣的學術界是前所未有的創舉，考慮到政府機構委託案的經費都來自於公部門，經費核定等規範限制多，對主持人資格要求亦極為嚴謹，為此，校方已在第一時間定調，學生不適合擔任公部門計畫案主持人，但可以讓學生擔任企業建教合作計畫主持人。學生擔任企業建教合作計畫主持人的構想，教育部技職司在檢視相關法規後採支持態度並且樂觀其成，成大為了學生擔任計畫主持人一案，也在去年底召開說明會聽取師生意見，與會者也多所肯定。

為了讓「學生擔任計畫主持人」確實可行，也鼓勵學生接案，成大校方刻意壓低計畫管理費，一般而言，老師主持的計畫案必需提出20%管理費給校方，但未來若是學生擔任主持人的計畫案，經費20萬元以內只收5%，20萬元至50萬元的管理費為10%，50萬元以上才恢復為老師的標準。

研發處指出，學生以學校名義接計畫，相信學生都會愛惜羽毛、珍惜學校聲譽、努力且用心的完成計畫，不過，學校還是得將各種可能發生的狀況先設想起來，以防萬一。

學生擔任計畫主持人，文件上還是需要一名指導教授以協助或督促學生確實執行計畫，並在時間內完成，此外，除學生出面與企業約簽外，學生還得與學校另簽一份合約，以確定計畫無法執行完畢的後續處理原則等。樹立規範外，也需要鼓獎，執行成效良好的計畫案，在執行告一段落後校方將有適度的獎勵。

規劃與設計學院院長林峰田表示，去年曾有一名留美的校友提及，美國大學開放學生以學校名義承接計畫並擔任計畫主持人；自己仔細想一想，美國可以為何台灣不行？才會在主管會報上提案，很高興提案受重視。

林峰田教授指出，現在的年輕人很有創意，國內外都重視創新創業，國內外都不乏學生在大學或研究所未畢業即離校創業且成功的例子，成大讓學生承接產學合作案擔任主持人，也是另類鼓勵創業或提供創業的機會。

林峰田表示，過去的觀念多認為，學生還在學習階段，應該由老師帶頭往前衝，學生在後面學習，但資訊發達的今天激發年輕人有很多與眾不同的創新想法，為何不能給他們有獨當一面的機會，而產業界與有創新想法的學生一起合作也可能帶來更多預期之外收穫。

林峰田認為，成大推出讓學生擔任計畫主持人的機制，是提供學生一個創業、獨當一面的機會，自己很期待見到學生主動出擊接到產業合作案，希望早日見到「英雄出少年」成功案例。