【台南訊】近年來國際高等學府掀起新一代數位線上學習-－磨課師(MOOCs)，國立成功大學11月13日與多普達、信望愛基金會以及資策會簽署合作計畫，攜手發展優質的「產業融合、翻轉學習」磨課師課程，致力為全球各行各業發展出優質網路開放課程與配套機制，打造世界級的磨課師學習典範。

成大校長黃煌煇、資策會數位教育研究所副所長林立傑、宏達電暨威盛董事長辦公室協理張佑維等人共同簽署合作計畫，讓網路開放數位學習課程與社會及產業之需求接軌。

成大副校長蘇慧貞先簡介成大發展線上學習發展概況。她說，全球啟動不同的教育學習或線上學習已有一段時間，成大一年前開始檢索成大特質以及經營線上學習的方向與重點來思考磨課師的主軸與定位。成大理、工與生醫研究成果備受肯定、人文社科領域結合創意發展也很突出，與產業的連結更是強項。磨課師的設計便以上述為基礎，其內容也不只兼顧大學生與碩士生，甚至要擴及博士生。再者，還要反應基礎科學特性、研發新方向、產業接軌等特性。成大希望與區域聯盟等學校、資策會等研發單位以及關心教育的民間團體合作，讓關心教育的力量發揮、分享與利用。

校長黃煌煇致詞指出，學習的方式與方向很多，教育是學校的重點，也要關注到體制外的教育與學習，因此有磨課師出現，線上教學可以促使老師更精準的規畫課程，充份發揮教學內涵，以達到線上學習效果。但不一定所有課程都適合磨課師，需要老師們進一步討論與設計。成大樂於發展多元化學習，提供校內、外學生、人士學習，也樂於協助國高中建置磨課師課程，成大將從校內磨課師出發再擴及校外，希望所有對磨課師有興趣者，都能獲得學習效果。

宏達電協理張佑維期待與成大合作成為台灣的亮點。他表示，宏達電已在全台百餘所學校推展數位線上學習，希望開發更新更好用的平台，方便在校生、在職生以及職場人士學習，期待平台可以成為線上學習的典範。

資策會副所長林立傑指出，一年前開始與成大、宏達電推動三方合作，過程很辛苦，但很務實的在做，已有很好的成果，希望磨課師課程不只在台灣，還要推展到東南亞地區。

在教育部的鼓勵與推動下，台灣許多大專院校都有磨課師計畫，但對象幾乎都以校內學生為主；成大不僅學術研究卓越，又有極佳的產學合作績效，因此磨課師課程也會著重在產學特色的數位學習，其對象不侷限於成大校園內，將擴及到產業界，廣泛的與社會聯結。

成大共有九大學院，相關的系所幾乎涵蓋各領域，磨課師課程將以工程、醫療為基礎，結合人文社會與管理以符合社會、產業所需。

以企業、產業等新進人員需教育訓練或再訓練來說，實體開課成本高，且員工、師資也不一定能完全配合，透過學校完善規劃的磨課師課程與測驗，將大幅提高其成效。另外，也計畫推出創新創業知識講座課程，期望為學習者與創投業者帶來媒合與創新創業的機會。

成大、多普達及資策會將攜手開發磨課師平台功能，包括營運模式的虛實整合、線上同步教室、同儕互評、線上學習等、線上課程討論或是語音教學的聲音上傳等，以及平版與磨課師平台的整合，要打破平板電腦多只用於流灠，提升平版功能。

多普達將結合信望愛基金會捐贈300台平板給成大，其中175台將由成大轉給台南市多所國、高中以改善教學環境，活化線上學習。

據了解，成大未來四年推動的目標為，第一年課程以成大院系的學生為對象，第二年擴及到其他學院系、第三年產業應用學習，第四年擴大到國際學習；預計九個學院每一學院一年推出一門課，第一年至少要開9門課，但目前進度超前，已有12 門課現正錄製中。

磨課師 (Massive Open Online Courses ，MOOCs)，意思為大規模免費線上開放式課程，概念是讓全球各地的自學者，都能修習到頂尖大學的線上課程。不同於傳統的線上學習，磨課師的學習模式是以5到10分鐘為一段落，為分段影片課程。在每一個段落結束後，即配合測驗或討論，以確保學習者真正在另一端學習，而非上線後又去做其他的事情。

對教者而來，也可以經由磨課的課程，認識國外知名學校的教學方式，提升教學技巧等。學習者因磨課師課程，即使不外出，也能將學習觸角伸展到其他學校甚至海外，大大提高國際視野與學習領域。