【台南訊】老師在講台上講課，學生到底聽懂了沒有?學生對於老師的授課是充滿強烈好奇，或是百般無聊?未來透過雲端心智教室的分析儀，將會一一呈現，老師可以繼續加快進度或改弦易轍，都可以立即下決定，成功大學教育研究所設置的「雲端心智教室」，以全面性提升台灣學生的21世紀關鍵能力、課堂學習專注力與學習成效而成立的，目前已經開放各界使用。

成功大學教育研究所以創新教學策略與學習理論的研究基地—「雲端心智教室」，是由何志欽副校長以發展「點、線、面」全方位的行動學習思維為核心概念下，帶領教育研究所董旭英所長、于富雲教授和楊雅婷教授共同規劃設計完成。

成大雲端心智教室內結合新興科技與雲端設備做為創新教學策略與學習理論發展之利器，包含創意組合桌椅，可以隨著不同課程做不同變化、雲端資訊教學講桌、觸控式螢幕、互動式電子筆組、穿戴式行動載具、腦波分析儀、心電分析儀、行為觀察軟體、雲端直錄播系統及多點視訊會議設備。

楊雅婷教授解釋「點、線、面」行動教學的理念，雲端心智教室將扮演創新教學策略與學習理論的發源起始「點」，全力支援校內各單位與心智健康與學習相關的研究計畫，提供雲端數位倉儲與教師創新教學專業能力培訓場地，同時透過行動健康紀錄器與生理感測儀器，作為心智健康生醫訊號研究與教學的實驗場域。

在創新策略與理論的模式及方法確立後，透過教學現場最前「線」的應用進行實證研究，深入探討學生適應21世紀社會所需具備的關鍵能力、活動行為、睡眠行為、情緒管理、課室學習專注力與學習成效的關係，最後，藉由產學合作計畫進行全「面」性的推廣，將驗證過後的創新學習理論及課程推廣至全臺灣各級學校，全面性提升台灣學生的21世紀關鍵能力、自我健康管理能力、課堂學習專注力與學習成效。

目前成大「雲端心智教室」正陸續建置中，基本硬體已經到位，穿戴式行動載具、腦波分析儀、心電分析儀則將於新學期中加入教學陣容；同時，未來「雲端心智教室」將以工作坊的方式進行的介紹與應用，讓有意瞭解行動學習與未來教室的發展趨勢的人員學習使用，體驗「雲端心智教室」如何運用教室空間、突破時空限制及發展創新教學研究主題的特點。

「雲端心智教室」為全台首創結合「快樂學習、創新教學、深度研究、具產業效益」的未來教室，使用對象不限於大學端的學生與教授，未來將擴展到各級學校的學生與教師，將行動學習的成效與創新教學的研究內容發揮到極致！