【台南訊】由成功大學心智影像研究中心主辦的「神經與人文社會科學工作坊」，5日上午在成大國際會議廳召開，來自全台各大專院校神經科學與人文社會科學相關領域的學者學員250人熱烈參與，接受為期兩天的專業課程培育。成大何志欽副校長期勉透過人文觀點，為神經科學領域開創新的視野。

成大何志欽副校長指出，「神經與人文社會科學工作坊」旨在使一些人文社會科學學者從事功能性磁振造影之研究，以提昇對神經與人文社會科學之相關知識，並順利儘速投入功能性磁振造影的研究領域。更寄望藉由兩天的「神經與人文社會科學工作坊」，把人文社會科學與醫學、工程科學技術做有效的整合。

成大副校長顏鴻森代表校長黃煌煇歡迎所有與會的貴賓及學員。他說，成大具有一、跨領域研究環境最好。二、產學合作表現最優。三、校友向心力最強。四、校園內文化資產最豐富等四大特色。成大九大學院集中在一個校區，各領域人才齊聚與相關資訊豐富，是一個跨領域研究的好環境。他舉自己讀機械所博士班破解題目為例，他說當時很多機械系的老師都說他選的題目無解，不過他卻從電機相關圖書資訊找到破解方法，一年就完成了。MRI研究也是一樣，需要人文社會科學與醫學、工程科學等跨領域的整合。

會中，成功大學戴華教授發表「神經科學的研究倫理」，他說，神經科學的研究對象通常是以人及動物，研究參與者有時得配合研究所使用的儀器特性，在MRI掃瞄室常見的意外傷害，諸如燒傷、聽力受損、或不良反映，應當盡力避免。有關於MRI或fMRI參與研究者的安全考量，根據國外統計大致有一、MRI篩檢呈序。二、MRI作業人員的配置、培訓、作業流程、突發狀況處理程序等之訂定與落實。三、硬體設施。四、掃瞄對象的健康因素。五、MRI設置在醫療或非醫療環境的差異考量。六、需要累積更多的資料才能確保安全性的問題。這些都要確實加以重視並落實，才能避免有形或無形的意外傷害發生。

他也說，基於「保護參與者的福祉」以及「追求研究互信」，每個fMRI計畫主持人宜在考量研究計畫的執行地點、研究團隊的專業能力、研究參與者的特徵等因素下，事先擬定發現腦影像異常的管理措施：包括研究者的責任、研究參與者的期待、知情同意、研究團隊在影像解讀上的專業訓練、後續追蹤腦影像異常所需付出的經濟成本等等。

其次，政治大學藍亭教授也發表「神經科學與意識」，他對於大多數與意識相關的直覺性判別提出質疑，例如，人的意識中似曾相識的感覺以及無可名狀的直覺感受等，他認為神經科學可以幫助研究者做更準確地描述且更充分地解釋這些現象。

針對腦受損嚴重的植物人的意識程度，藍亭教授認為藉由fMRI的輔助，植物人的意識在腦影像顯示與活動等資料可望進行解讀與分析，特別是植物人的意識狀態有無與多寡，都將是在科學上可參照的訊息回應。

藍亭教授更進一步以fMRI的應用說明其在痛覺研究上的理論貢獻。他說，痛覺與大腦運作的連結以及患者在痛覺感受上的個別差異，都是當前神經科學與認知心理學所關心的議題，在fMRI的協助之下值得投入的人文醫學跨領域研究課題。

此外，台灣師範大學陳學志教授也發表幽默理解與欣賞的腦神經機制、成功大學蒙志成教授則談論與大腦共舞-談認知政治學的前瞻發展。

緊接著，6日的講題，包括陽明大學謝仁俊教授發表禪與腦-神經造影觀點、中正大學陳巧雲教授主講從認知神經看暴力行為的產生、陽明大學吳仕煒教授講述決策與大腦-關於選擇行為的神經經濟學分析、陽明大學郭文瑞教授談大腦的兩個閱讀神經機制。