【94 校慶】臺、日、馬大學博物館交流 成大第二屆校史與機構史研討會百花齊放
文、圖／成大博物館、劉姿佑
國立成功大學博物館 11 月 6 日至 7 日主辦為期兩天的「百花齊放的校史──第二屆校史與機構史研討會」，除邀請日本熊本大學、馬來西亞馬來亞大學、中研院歷史研究所研究員蒞臨演講之外，也與全臺各大專校院及博物館相關從業人員交流實務經驗，並藉由 24 組口頭論文發表、4 組海報發表與微型展示等形式，持續促進臺灣高教公眾史學與機構文化發展的研究能量。
國立成功大學博物館 11 月 6 日至 7 日主辦為期兩天的「百花齊放的校史──第二屆校史與機構史研討會」
成大副校長陳玉女致詞表示，本次研討會宗旨是「大家來寫校史、機構史」，意即大眾歷史學對傳統歷史學能不能呼應社會責任跟現代社會、歷史脈動的反思。每一個機構都有他的歷史，現在甚至企業也非常重視公司本身的發展史。要編撰屬於自己的歷史並不是那麼容易，每一個歷史的撰寫，除了資料蒐羅之外，如何檢證歷史、如何撰寫都有一定的體例，而體例又該如何匯聚為大家的共識，是非常需要琢磨之處。藉由本次研討會 28 場精彩的交流以及所挖掘出來的不同表達方式，相信可以帶給大家很豐富的經驗與知識，也希望各位在編撰歷史時，能夠觀察到更多元的視角，讓歷史能夠更完整的呈現。
成大副校長陳玉女（左）期勉大家透過本次研討會交流，能夠觀察到更多元的視角，讓歷史能夠更完整的呈現
成大博物館長期致力於校史研究，2022 年校慶期間，首辦第一屆「校史書寫工作坊」及「校史與機構史研討會」各界迴響熱烈。成大吳秉聲助理副校長兼博物館館長表示，本次研討會依循第一屆往例，邀請 3 位專題演講者，其中 2 位來自國外，日本熊本大學校園博物館副館長松永拓己教授（Takumi Matsunaga），主講「The Kumamoto University Campus Museum: An Initiative of the University’s Efforts in Art and Culture（熊本大學校園博物館：大學在藝術和文化方面的努力）」；馬來西亞馬來亞大學亞洲藝術博物館資深研究員 Zahirah Noor Zainol Abidin（音譯：扎希拉·努爾·扎伊諾爾·阿比丁），主講「University Museums: Connecting Memory, Knowledge, and Communities（大學博物館：連結記憶、知識與社群）」。2 位都是長期耕耘於校園博物館或大學博物館領域。第三位是中研院歷史語言研究所研究員戴麗娟，戴研究員今（2025）年 10 月剛榮獲第 69 屆教育部學術獎及 114 年度中研院胡適紀念研究講座，明日將主講「校史與機構史的書寫與展示：研究議題與檔案的開發與應用」。3 位專題演講者長期關注國內外的博物館發展，為本次研討會帶來不同文化與視角的案例分享。
成大吳秉聲助理副校長兼博物館館長開場介紹本次研討會特邀的 3 位專題演講者
延續 2024 年第二屆「校史書寫工作坊」以「百花齊放的校史」為主題，聚焦探討時間與空間遞嬗下，各校的誕生、沿革與發展，本屆研討會進一步拓展校史與機構史的多重面向。吳秉聲助理副校長提到，本次口頭論文發表人有老師、學生、社會人士的投稿，比以往有更多學校和單位的參與，並收到超乎預期的稿件數量，也從中觀察到一些趨勢，包含：如何為過去的檔案建置資料庫、研究具有爭議的校史、公眾溝通、校史的轉型，到邁向可能預見的未來，如何結合人工智慧，或是人才培養，甚至發覺正在消失的傳統。「我們看見擔憂，也看見希望，因為有眾人的努力，才能在這個沒有教科書的領域中不斷探索與嘗試。」
日本熊本大學松永拓己教授展出「熊本大學照片展：從第五高等學校時代到今日」，與專題演講內容相呼應
在口頭發表、海報發表之外，日本熊本大學松永拓己教授於會場辦理微型展，展出「熊本大學照片展：從第五高等學校時代到今日」，將 24 張照片帶來臺灣，與專題演講內容相呼應。成大博物館亦在會場辦理微型書展，將館藏校史相關文獻與書籍供與會者翻閱，盼藉由靜態的微型展示，提供與會者更多啟發與議題交流。
本次共有來自 45 間學校、博物館或相關文化相關單位學員報名參與。此外，每個場次皆由臺灣綜合大學系統的老師主持，除了成功大學以外，另有中正大學郭秀鈴副教授和中興大學趙欣怡優聘副教授擔任主持暨與談人，藉此思考在各校基於教育、行政、學術的交流整合上，高等教育跨校合作系統是否也會發展出有別於一般認知校史的獨特視角或觀點。
成大博物館亦辦理微型書展，展出館藏校史相關文獻與其他間學校的校史互相參照，盼藉由靜態微型展示，提供與會者更多啟發與議題交流
「百花齊放的校史」研討會由成大博物館主辦，協辦單位為高教深耕全校型臺灣學計畫、臺灣綜合大學系統、公益財團法人日本台灣交流協會。除了 3 場精彩的專題演講，5 個場次的口頭論文發表的主題分別為：「數位時代的校史研究」、「複寫當代校史」、「文獻、生活、集體記憶」、「當專業成為機構：校院系所與博物館的歷史」、「藏品與校園文化資產」，涵蓋面向甚廣，從中窺見校史、機構史領域的豐富面貌與多重面向。（活動議程）
維護單位:
新聞中心
更新日期:
2025-11-06
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