成大不分系學士學位學程期末海報展 30 位學生展出跨域解題學習歷程
文、圖／劉姿佑、成大不分系
國立成功大學全校不分系學士學位學程「跨領域問題導向專題」期末海報展，即日起到 1 月 12 日，在光復校區雲平大樓東棟 1 樓穿堂展出。除了現場展出與口頭報告外，學生也透過 YouTube 網路平台，彙整報告影片，期待與更多人分享學習成果。
國立成功大學全校不分系學士學位學程「跨領域問題導向專題」期末海報展，即日起到 1 月 12 日，在光復校區雲平大樓東棟 1 樓穿堂展出。1 月 4 日上午，有學生帶著親自栽種的蔬菜到現場分享，令大家耳目一新
成果展展覽地點位於雲平大樓通識中心旁，是校內師生日常休憩、討論的開放空間。1 月 4 日上午，參與成果展的學生在展覽地點親自現身說法，依序分享各自專題探討的主題與學習收穫，學生們台風穩健毫不怯場的演說，吸引不少校內師生駐足聆聽。
「跨領域問題導向專題」期末海報展展覽地點位於雲平大樓通識中心旁。除了現場展出與口頭報告外，學生也透過 YouTube 網路平台，彙整報告影片，期待與更多人分享學習成果
本學期課程授課，由成大不分系吳易叡副教授，黃仲菁助理教授，李孟學助理教授，邱士峰助理教授，劉家幸助理教授，與葉多涵助理教授共同授課。本學期主授教師黃仲菁表示，共有30位學生參與專題成果展覽，所探索的議題五花八門，但也都對接自我夢想，與對接真實世界的重要議題。在一個學期約 120 天的專題執行中，學生與本系的專題導師密切配合，並尋求外部專家與利害關係者的支持，完成深度的自我實踐。
成大不分系學士學程是全國歷史最悠久的校級不分系學系之一，不分系學生在畢業之前，必須要完成 3 次的自主專題，展現議題定義，問題探索，與運用跨領域知識工具思維的整合能力。本次展出內容豐富，學生的題目涵蓋：個人成長、教育社群經營、商業策略、科研、創作、實踐及社會議題類別
本次展出有許多豐富的面向，學生的題目簡略分類敘述如下：
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個人成長類，包括：自主探索陪伴，自律，正念與運動訓念，運動員傷後的自我認同；
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教育社群經營類，包括：機器人競賽經營，閱讀行動社，高中公民社會遊戲化課程；
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商業策略類，包括：福特汽車專利分佈分析，連鎖飲料便與外送平台，校園大使形象品牌態度，股票投資策略
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科研類，包括：RRAM 記憶體模擬，種子萌發調控機制，Formulating Fluid-Solid Interaction；
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創作類，包括：旅人似顏繪，聽障者社群平台發布藝術創作，『自然一點』短片配樂製作；
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實踐類，包括：廢輪胎回收調研實務，SDGs桌遊製作，AI動物音樂會樂手製作優化，飲料店創業遊戲企劃，社群媒體AI輔助工作流程建置優化，野菜適地適作；
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社會議題類，包括：隱形的潮汕移民，台語家庭語言選擇，台鐵公司化，傳統餐飲業與勞基法，電台經營內容改善方向，身體邊界樣態的推測設計，生前告別式。
展現修課學生對周遭環境、社會發展、日常生活、技術創新、個人成長、生命教育等多面向的關懷，以及人文、公民、國際視野等基本素養。
成大不分系學士學程是全國歷史最悠久的校級不分系學系之一，不分系學生在畢業之前，必須要完成 3 次的自主專題，展現議題定義，問題探索，與運用跨領域知識工具思維的整合能力。透過這 3 次的自主專題實踐，學生培養解決真實世界問題的思維與素養，相信將能夠迎接未來問題與職涯的挑戰。
維護單位:
新聞中心
更新日期:
2024-01-08
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