原路與考古 跨域形塑臺灣多元史觀
文／劉姿佑 圖／成大考古所、鍾小倩
用影片與歌曲，跨領域形塑臺灣多元史觀。國立成功大學文學院 28 日上午在光復校區歷史博物館舉辦「原路 sema tjumaq」、「考古學反身性與田野技藝創新教研計畫（一）」兩門課程聯合成果發表會。現場播放考古田野技藝微電影、老七佳田野實踐影像，排灣族文學博士曾有欽現場演唱原住民古典文學改編歌曲「Luljimai」，獻上最珍貴的祝賀。
成大考古所副教授鍾國風
成大考古所副教授鍾國風表示，結合 2021 年跟成大原資中心主任暨地科系副教授樂鍇・祿璞崚岸 （Ljegay Rupeljengan）一起主持的高教深耕課程，透過今天成果發表會回顧課堂在花蓮歷經颱風等辛苦考驗，相信這些學習歷程就跟玉器一樣，是長達數千年依然埋藏在心裡的開心回憶。
「原路 sema tjumaq」課程聚焦探討臺灣原住民知識傳遞與實踐
「Umaq」排灣族語意為「家」；「原路 sema tjumaq」語意為「原住民族正走向回家的路徑上」。成大文學院開設的大學部「原路 sema tjumaq」課程聚焦探討臺灣原住民知識傳遞與實踐，希冀培育學生多元史觀、族群觀與文化意識。發表會現場學生以海報呈現學習歷程，並播放老七佳田野實踐影像，透過紀錄片呈現成大師生實際走訪原鄉部落的田野實踐過程。
「考古學反身性與田野技藝創新教研計畫（一）」課程強調探究臺灣多元族群與歷史形成過程
「考古學反身性與田野技藝創新教研計畫（一）」課程強調探究臺灣多元族群與歷史形成過程，回應臺灣社會與族群的構成和形成脈絡的多元價值。課程帶領成大跨領域學生進入臺灣多元考古田野場域，親身參與考古調查與發掘的田野工作，深耕考古學特有的田野技藝；實踐公眾考古價值，舉辦「考古田野營」，推展成大文學院獨特的考古田野技藝的學術與社會實踐能力，也通過微學分課程開設，增進學生實務分析的本質學能，以及運用當代傳媒達到公眾推廣能力。鍾國風表示，學生實際前往田野雖然辛苦，但相信學生能在多元的田野、多元的社區與多元族群學習歷程中增進對彼此的理解，對未來的學科專業也能有所助益。
維護單位:
新聞中心
更新日期:
2021-12-28
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