記者翁順利報導

　成功大學醫學院行為醫學研究所二十一位學生，本學期針對台南市大成國中十一名特殊情況學生提供治療服務學習課程，學生們昨天以精彩的短片與簡報發表結訓心得，分享降低學生憂鬱和自殺傾向的成果，連他們自己也跟著振奮不已。

　指導老師柯慧貞教授指出，行醫所服務學習的課程，主要介入輔導有憂鬱自傷傾向與網路成癮的學生，總共進行八次共十二小時的認知行為團體輔導服務。實施後分析服務成效，發現大部分學生的憂鬱、自殺風險皆降低，計劃未來針對高風險學生提供更進一步的深入輔導與協助。

　共同輔導一名網路成癮男國中生的廖柔涵、賴秋嬋，將主題訂為「脫『癮』而出」，第一次課程和個案建立關係、介紹好壞習慣的利弊，經過與個案多次溝通並與訪談個案家長、協助個案進行時間管理，幫助個案找到人生的愉悅感、成就感和意義感。

　一名自殺傾向的女國中生，曾跳樓想要輕生，由林冠穎與陳姵璇共同輔導，她們先教導個案分辨事件、想法、感受，並讓個案開始聚焦於自傷行為的促發事件、想法、感受，並進行認知偏誤的衛教。

　長達八次的課程結束後，發現個案現況穩定，和第一次碰面時也比較願意敞開心胸，自評他們的真誠與溫暖為治療帶來了加分的效果。