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科學濟世 成大科學工作站用跨領域的科學力量 為花蓮光復築起一道有溫暖的防線

文、圖/成大新聞中心
 

花蓮馬太鞍溪堰塞湖潰決災害事件屆滿一週年,曾經遭受泥流與沉積物重創的光復鄉,仍在復原與重建的道路上。災後 1 年,國立成功大學啟動為期 3 年的花蓮科學工作站,將大學的學術研究能量帶進災區,從農地、山林到社區,持續與地方對話,回應真實而迫切的需求。以學術深度回應真實世界 沈孟儒校長以「科學濟世」的治校理念,擴展跨領域的科學力量,並落實到實際場域的災後治理與地方韌性。
 

成大團隊透過跨領域整合農業、水利、公衛與醫療,讓科學研究不只停留在實驗室,而是轉化為地方可以理解、使用並持續累積的知識與工具,逐步建立面對下一次災害的韌性
成大團隊透過跨領域整合農業、水利、公衛與醫療,讓科學研究不只停留在實驗室,而是轉化為地方可以理解、使用並持續累積的知識與工具,逐步建立面對下一次災害的韌性
 

一週年回望:從災後救援走向長期陪伴

這項行動的意義,不只是災害發生後的一次性支援,而是以駐點方式建立長期陪伴。成大團隊透過跨領域整合農業、水利、公衛與醫療,讓科學研究不只停留在實驗室,而是轉化為地方可以理解、使用並持續累積的知識與工具,逐步建立面對下一次災害的韌性。

 

在馬太鞍災後快一週年時,華視《新聞高峰會》節目和成功大學聯絡,做了 52 分鐘的特別節目,其中花了 13 分鐘(影片 39 分鐘起)報導成大光復科學站的奉獻和努力。成大團隊用跨領域的科學力量,為光復鄉築起一個有溫度的防線。
 

圖三:沈孟儒校長以「科學濟世」的治校理念,擴展跨領域的科學力量,並落實到實際場域的災後治理與地方韌性
沈孟儒校長以「科學濟世」的治校理念,擴展跨領域的科學力量,並落實到實際場域的災後治理與地方韌性
 

沈孟儒校長「科學濟世」:把學術深度轉化為解決問題的力量
 

沈孟儒校長治校理念重點之一強調「科學濟世」,核心精神就在於將大學的學術深度轉化為解決真實世界問題的知識。花蓮科學工作站正是這項理念在災後現場的具體實踐:研究團隊不是從遠端觀察災區,而是進入地方、了解土地與居民需求,再把研究專長與在地經驗串聯起來,尋找可落地的解方。
 

從農地土壤的物理化學性質與微生物菌相,到崩塌地土壤力學與水情監測,再到災後環境與公共衛生風險,成大將不同學科的研究能力整合成一套面向真實問題的科學行動。這也彰顯大學的社會責任:以知識回應社會,以研究陪伴地方,讓科學成為守護土地與人民的重要力量。
 

圖五:成大團隊與花蓮農改場合作,從微觀的土壤物理化學性質與微生物菌相著手,透過採樣與分析建立科學依據,再配合翻耕、有機質肥料等農業措施,評估土地是否具備復耕條件
成大團隊與花蓮農改場合作,從微觀的土壤物理化學性質與微生物菌相著手,透過採樣與分析建立科學依據,再配合翻耕、有機質肥料等農業措施,評估土地是否具備復耕條件
 

農地復甦:以科學數據讓受創土地重新長出希望
 

馬太鞍溪災後,大量沉積物覆蓋光復鄉農地,部分區域原有耕作環境受到嚴重影響。成大團隊與花蓮農改場合作,從微觀的土壤物理化學性質與微生物菌相著手,透過採樣與分析建立科學依據,再配合翻耕、有機質肥料等農業措施,評估土地是否具備復耕條件。
 

研究團隊並提出以科學指標協助判斷農地狀態的構想,將不同土地條件轉化為可量化、可理解的資訊,作為後續復耕決策參考。現場也看見具體成果:在土壤改良與農業輔導下,受創農地試種耐旱且根系發達的玉米,長出飽滿植株,讓原本對土地失去信心的農民重新看見希望。
 

圖四:成功大學研究團隊深入馬太鞍溪,在溪床採取土樣
成功大學研究團隊深入馬太鞍溪,在溪床採取土樣
 

守住山林與河川:從百公斤土壤樣本破解極端暴雨風險
 

災後復原不只關乎農地,山林與河川系統的穩定同樣攸關地方安全。成大團隊於今年 4 月初深入馬太鞍崩塌地,完成超過 20 個採樣點、總重量逾 100 公斤的土壤採集,帶回實驗室進行力學試驗,取得數值模擬所需的重要參數,以進一步理解不穩定土體在極端降雨下可能滑落、堵塞河道的情境。
 

科學模型之外,成大也重視部落與居民長期累積的在地知識。團隊與居民討論容易積水的熱點,規劃布建水情感測設備,讓監測資訊能夠傳遞至地方組織,為居民爭取更早的預警與應變時間。這種「科學數據+在地智慧」的合作模式,也讓防災從單一工程思維走向更全面的地方韌性治理。
 

圖一:成大花蓮科學工作站團隊深入光復鄉農地、山林與社區,跨域整合農業、水利、公衛與醫療,持續以科學研究陪伴地方災後復原
成大花蓮科學工作站團隊深入光復鄉農地、山林與社區,跨域整合農業、水利、公衛與醫療,持續以科學研究陪伴地方災後復原
 

公衛與醫療:看不見的風險也要持續監測
 

水患過後,公共衛生風險往往不易從肉眼辨識。成大醫療團隊持續走入光復鄉各聚落,在淹水熱點布設幼蚊桶、採集環境樣本,追蹤病媒蚊蟲卵及水土環境變化;同時由醫療團隊針對可能受污染的區域進行採樣與分析,建立長期監測資料。
 

團隊目前初步觀察病媒蚊風險尚屬可控,但仍強調持續監測的重要性,並關注鉤端螺旋體、類鼻疽等可能與潮濕環境及動物活動相關的病原體。透過長期數據累積,成大希望建立災區環境安全資料庫,讓公共衛生防線從災後應急逐步走向科學化、長期化的風險管理。
 

圖六:國立成功大學啟動為期 3 年的花蓮科學工作站,將大學的學術研究能量帶進災區,從農地、山林到社區,持續與地方對話,回應真實而迫切的需求
國立成功大學啟動為期 3 年的花蓮科學工作站,將大學的學術研究能量帶進災區,從農地、山林到社區,持續與地方對話,回應真實而迫切的需求
 

從「救援」到「治理」:3 年駐點打造災後永續模式
 

成大花蓮科學工作站規劃為期 3 年,展現的不是短期進場、完成任務即離開的救援模式,而是以駐點方式持續理解地方。團隊進入光復鄉,與居民及地方組織建立溝通,從當地實際需求出發,再與學校的研究能量相互結合,讓科學研究真正落在土地上。
 

這樣的長期駐點,也使大學的研究功能從知識生產進一步延伸至社會實踐。面對氣候變遷與極端天候帶來的新型態災害,成大透過跨域科研、在地合作與持續監測,逐步累積可供地方使用的科學資料與治理經驗,朝建立災後永續模式、提升地方防災韌性的方向前進。
 

圖二:花蓮馬太鞍溪堰塞湖潰決災害事件屆滿一週年,曾經遭受泥流與沉積物重創的光復鄉,仍在復原與重建的道路上
花蓮馬太鞍溪堰塞湖潰決災害事件屆滿一週年,曾經遭受泥流與沉積物重創的光復鄉,仍在復原與重建的道路上
 

一場災難後的重新學習:讓科學成為與土地對話的語言
 

馬太鞍溪災害一週年,是回顧傷痕的時間,也是重新思考人與自然關係的時刻。對成大而言,「科學濟世」並非只是在災害發生時提供技術支援,而是透過長期研究,更理解河川、土地、森林與社區之間的關係,並把這份理解轉化為更具韌性的行動。
 

從一片重新長出玉米的農田,到山林裡帶回實驗室的土壤,再到社區裡持續監測的水體與病媒,成大花蓮科學工作站以跨領域科學力量,為光復鄉築起一道有溫度的防線。沈孟儒校長「科學濟世」的治校理念,也在這片曾經受創的土地上化為具體行動:讓大學走進社會、讓研究回應需求,並以知識與陪伴,和地方一起為下一個世代尋找與自然共存的可能。

 

維護單位: 新聞中心
更新日期: 2026-09-23
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