成大聚理立說簡報短講比賽 交織成功未來式
文、圖／成大中文系 編輯／成大新聞中心
國立成功大學中國文學系主辦的「聚理立說簡報短講比賽──成功未來式」，11月30日在國際會議廳進行決賽，透過大一國文課程每位老師各有特色的教學設計，帶領學生從不同的角度切入「成功」，激發對未來所需人才的思考，探尋屬於自己的成功定義，並用三分鐘將「理」「說」給大家聽。精彩的思想激盪，交織出未來人才的無限可能。
邱詩雯老師從「成大人之道」發想，到「未來成功學」，經綱目邏輯的提點、腳本敘事的結構、構面字樣的選擇，最後是簡報製演的實作，引導學生反覆思辨，相互點評、共同成長。劉威志老師藉由欣賞古典韻文，培養學生邏輯思考，以應對未來社會可能面臨之挑戰。李淑如老師透過古典小說及戲劇，使年輕學子領略人生的酸甜苦辣，不僅培養文學欣賞能力，同時累積人文素養的厚度、開拓文化視野。王翠玲老師的課程從基本的「語文教養」，轉為「培養閱讀習慣」、「愛讀、躍讀、悅讀、樂讀」，最後化為「擁抱人文、關懷世界」，培養學生自發學習的能力，厚植人文的關懷與實力。
在簡凱廷老師的課堂中，學生所觸及之主題具有廣度。有學生從自身經驗出發，關心家鄉環境汙染，認為應該喚起環保意識；有學生從職涯規劃著眼，強調跨領域學習、培養統合能力的重要；也有學生關注科技冷漠之現象，主張未來需要「有溫度」的人才；更有同學指出成為別人需要的人之前，應先成為自己所需要的人。由此可見學生對自身及對未來的企盼與想像。
決賽當日，淡江大學文學院專員暨簡報講師林泰君、嘉義大學數位學習設計與管理系主任王思齊，簡報邏輯講師侯智薰老師，到場給予成大學子鼓勵與建議。
林泰君老師期待看到學生從實例中反思何謂成功，勇於提出自身的想法和作法。王思齊老師表示簡報溝通不僅止於內蘊欣賞，更重要的是如何走進人群，將錯綜複雜的訊息，簡易清晰地呈現，並傳遞熱情的探尋與挑戰，內觀與自省。侯智薰老師認為簡報是為了能有結構地表達出自己的價值觀和目標，讓世界認識真誠的自己。
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更新日期:
2020-12-01
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