面對自然資源日益匱乏的未來，從政府到企業無不將注意力轉向循環經濟，以循環再生材料取代單次使用壽命產品，已成未來世界趨勢。成功大學今年初創辦循環經濟學程，這學期更有學生創立全國第一個循環經濟的學生社團組織，以社團形式召集校內同好共同推廣循環概念，期望喚起同學對環境的重視。

目前擔任社長的大二都計系馮柏元同學表示，循環經濟社的源頭來自去年一群修習循環經濟課程的同學，在課後自發性建立定期討論的聚會，並從不同科系背景的觀點激盪對於循環經濟的想像。由於今年初成大正式開設循環經濟學程，於是同學們決定建立正式社團集中校內學生能量，近期即推出循環經濟培力計畫，廣邀業界人士如傑出校友春池玻璃研發長吳庭安等人，到成大分享循環經濟的商業應用與發展。

「廣義的循環經濟概念不僅僅止於產業鏈的更新，更包含社區的永續經營以及基礎教育的推廣。」馮柏元說，因此除了校內的推廣，對外社團則積極擴展跨域實務合作，如今年通過教育部大專生協力推動永續校園計畫，與台糖循環經濟小組合作至西門實驗國小進行教育課程。除了讓西門國小同學了解生產食物的辛勞及所需資源外，也以台糖購物中心剩食處理的實例，讓學生了解循環經濟及資源再生的形式。希望循環經濟能夠從基礎教育向下紮根，也加強大學生與在地社區的連結。

今年9月成大循環經濟社獲得台灣搖籃到搖籃平台（C2C）的認可，搖籃到搖籃（Cradle to Cradle）的概念是從產品設計階段就仔細規劃產品壽命末期的回收與再生，讓物質得以不斷循環，如今已普遍置入產品設計的流程。身為此合作聯盟的一員，不但能獲得聯盟合作業師的指導與建議，更因此具備參與循環經濟年會的資格，讓社團成員可在業界人士面前公開推銷自身循環經濟創業提案，大幅提升成大學生於循環經濟領域的可見度。

「我們發現成大很多地方都在研究循環經濟，但卻缺乏彼此間的資訊交流。」對於校內發展現況，馮柏元認為，雖然已有不少校內研究機構投入循環經濟領域的發展，卻缺少統籌單位整合協調校內研究方向與能量，導致各方在循環經濟上的研究看似多點開花，事實上卻是多頭馬車。他建議將現在分散在各系所的相關課程、研究及活動整合並建立資料庫，以鞏固成大目前於循環經濟領域的領先地位。

即便目前循環經濟社仍處於草創階段，馮柏元透露，目前為止校內同學普遍反應良好，更有許多新血陸續加入，明年將會以社團名義舉辦循環經濟工作坊以及國際論壇。期望整合循環經濟相關的在地產官學單位，並推廣到成大學生和在地台南居民，使循環經濟的概念在成大內落地生根。「循環經濟是跨領域應用，而跨領域創新不應該淪於口號，而是自在地實踐於生活裡，由衷邀請和我們一起邁向循環經濟的未來。」成大循環經濟社【循環經濟培力計畫】https://www.facebook.com/CExTainan/ （撰文／實習記者楊士賢　圖片／成大循環經濟社提供）