成大創舉 學生做產學合作計畫主持人-中華日報
記者蔣謙正/台南報導2015-01-26
台灣的學術界長期以來,都是由教授擔任計畫主持人,成功大學將有顛覆、創新的做法,開放學生以學校名義承接計畫並擔任計畫主持人,此構想已獲主管會報討論並通過,待校務基金管理委員會審議後即可公布,預計一0四學年起實施。
學生擔任計畫主持人的想法來自於成大規劃與設計學院院長林峰田,他在去年八月的主管會報提案,獲得校長黃煌煇認同,指示研發處研議可行辦法。
研發處表示,學生擔任計畫主持人在台灣的學術界是前所未有的創舉,考慮到政府機構委託案的經費都來自於公部門,經費核定等規範限制多,對主持人資格要求亦極為嚴謹,為此,校方已在第一時間定調,學生不適合擔任公部門計畫案主持人,但可以讓學生擔任企業建教合作計畫主持人。學生擔任企業建教合作計畫主持人的構想,教育部技職司在檢視相關法規後採支持態度並且樂觀其成。
林峰田指出,現在的年輕人很有創意,國內外都重視創新創業,國內外都不乏學生在大學或研究所未畢業即離校創業且成功的例子,成大讓學生承接產學合作案擔任主持人,也是另類鼓勵創業或提供創業的機會。
台灣的學術界長期以來,都是由教授擔任計畫主持人,成功大學將有顛覆、創新的做法,開放學生以學校名義承接計畫並擔任計畫主持人,此構想已獲主管會報討論並通過,待校務基金管理委員會審議後即可公布,預計一0四學年起實施。
學生擔任計畫主持人的想法來自於成大規劃與設計學院院長林峰田,他在去年八月的主管會報提案,獲得校長黃煌煇認同,指示研發處研議可行辦法。
研發處表示,學生擔任計畫主持人在台灣的學術界是前所未有的創舉,考慮到政府機構委託案的經費都來自於公部門,經費核定等規範限制多,對主持人資格要求亦極為嚴謹,為此,校方已在第一時間定調,學生不適合擔任公部門計畫案主持人,但可以讓學生擔任企業建教合作計畫主持人。學生擔任企業建教合作計畫主持人的構想,教育部技職司在檢視相關法規後採支持態度並且樂觀其成。
林峰田指出,現在的年輕人很有創意,國內外都重視創新創業,國內外都不乏學生在大學或研究所未畢業即離校創業且成功的例子,成大讓學生承接產學合作案擔任主持人,也是另類鼓勵創業或提供創業的機會。
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