蔡清欽/報導

　大學生活繽紛多元，暑假更是呼朋引伴出遊的好時機，但國立成功大學學生服務學習中心團隊與大陸天津南開大學學生合作，組成全台唯一的雙向兩岸服務學習團隊，前往台南希望之家服務學習五天四夜，21日在成大分享點滴心得，有學生說感謝這場相遇，有的則說藉此體會到生命的成長，對於這個非常不一樣的暑假，都留下難忘的美好回憶。

　這個服務學習團隊的成員，包括成大學生16人，以及大陸天津南開大學學生10人，他們前往台南玉井加利利希望之家陪伴這些被界定為行為偏差的青少年，一起進行團康遊戲、漆彈遊戲、生存遊戲、陶藝課、粉刷課等等，在歡樂中啟發孩童學習樂趣，也希望用生命影響生命。

　成大許筱圓回憶，來到希望之家的第一天，覺得孩子很難相處，比一般小孩更小孩，更任性更不受控更不理人，對大家也不怎麼尊重，但到了第三天一切慢慢改變了，忽然發現他們在一起玩的時候笑得很開心，忽然從一些小行為裡發現他們想對我們很好很好，這種轉變真的是會讓人落淚的。許筱圓說，我忽然明白，我不是要來矯正他們的偏差行為或價值觀念，只是想讓他們明白，他們也值得別人對他們好而且也相對對別人好的。

　南開大學曾妮，因為成南服務學習團的服務地點是希望之家，而受到父親極力反對，後來先斬後奏才得以成行。她感謝這場相遇，她說五天裡，自己所得到的東西遠遠多於付出的東西。在最後告別的時刻，很多孩子圍過來說謝謝，有孩子甚至說「我想和你一起去大陸」。曾妮發現，這群孩子有的比自己更謙恭、善良、聰明、懂事，甚至有的比自己更瞭解自己，非常感動，也知道自己還要如何往上提升、求進步。

　南開大學張宇毅說，我來到這裡，用五天的時間與他們相伴，無意間自己也得到了積澱，留日後反思昇華。其實，孩子們的心並不是一層堅冰，你只需給他陽光，他也會主動向你袒露心聲。他認為，一顆同理心，往往能解決很多問題，而成南服務學習，讓我瞭解到什麼是一個有凝聚力的團隊，什麼才算做好的溝通，什麼才是服務學習的真諦。

　成大劉記豪說，表面上看來，似乎是我在服務，但實際上，影響的箭頭不是由我指向其他人，而是雙向的箭頭，互相服務，彼此學習。「做中學」是服務學習最簡單的解釋，脫離舒適圈，在困境中親身體會服務的感受，服務他人並且從過程之中去反思，去學習面臨挫折或困頓時，心中該如何承受、想出解決方式，並且探討一個人存在的價值，讓自己活得精彩而有意義。

　成大服務學習中心執行長曹壬涓指出，成功南開的服務學習計畫，除了服務學習，更重視團隊的學習與反思，讓服務不再只是服務，而是兩校相互學習的機會，他們從規劃活動、執行服務到反思，體驗服務並思考進步的方向，在交流期間激盪創意想法及分享多元文化，將反思帶入生活，轉化為成長的動力，點亮自己與他人的生命故事。