【許敏溶╱台北報導】為提供個人化學習環境，成功大學研發團隊開發出全台首套「雲端歷程互動電子書」，藉由多樣化儀器，可如同病歷卡般紀錄學生閱讀電子書時的劃記、閱讀速率、坐姿與情緒反應等狀況，讓老師了解學生個別與整體學習狀況，經實際測試，學生學習成效提升1成。

雲端歷程互動電子書由成大工程科學系特聘教授黃悅民和資策會合作開發，黃悅民說，研究經費來自國科會，該系統包括內建的視訊攝影機、滑鼠上的血氧脈搏感測機及坐墊壓力感測器及雲端系統等，視訊攝影機可偵測學生視線是否偏離螢幕等閱讀的臉部狀態，判斷閱讀專注度，血氧脈搏感測機與坐墊壓力感測器，可理解學生的閱讀情緒、閱讀疲勞程度、坐姿儀態等，透過上傳到雲端系統可即時比對，了解學生是否抓對重點，也可了解個別學生與班級整體程度，作為老師調整教材難易度的參考。

該系統在台南市勝利國小共有166位學生實際測試，參與的老師蘇彥寧說，經過實際觀察，學生覺得很有趣，學習成效提升約1成，近9成學生希望上課可使用這套系統。 黃悅民說，這套系統經測試證明可實際應用，也有廠商接洽，每位學生所需整套軟硬體費用應不超過1萬元。