作者： PTS | 公共電視 – 2013年12月17日 下午8:00

成功大學首創「雲端歷程互動電子書」，透過雲端儲存，可以立即把學生們閱讀的速度、理解程度、甚至是否專心，反應給老師，當然這樣一來、就很難摸魚了。

台南市勝利國小三年級的小朋友，透過電子書進行閱讀，老師要求孩子把文章中有寫到的動物圈起來，不懂的字也做上標記，透過雲端傳送，孩子們的閱讀理解、速度等等的資訊，老師就能一目了然。

==台南市勝利國小學生==

畫一隻鱷魚跟一隻小象正在拔河

我都在畫重點

然後專心的聽老師講解

==成功大學工科系 特聘教授 黃悅民==

老師就可以立刻知道

班上哪些同學他在閱讀上面

可能是有問題的

或者是說他的閱讀能力

是不是跟大家有什麼差距

讓老師可以針對每一個

個別的學生做出一些關心

除了透過互動電子書，讓老師能夠輕易掌握全班學生的閱讀學習狀況，研發團隊也在電子書上內建視訊攝影機，偵測孩子閱讀的臉部狀態，透過視線、眨眼次數來判斷閱讀專注度，同時也在滑鼠上安裝心跳、血氧等偵測器，連這個看似平常的座墊也內藏玄機。

==成功大學工科系 特聘教授 黃悅民==

我們在椅子上面設有一些感測器

閱讀的時候他可能很毛躁

很不專心 甚至於就是說

他可能在閱讀時東張西望

深入來了解從他閱讀的行為

連上雲端的互動電子書和相關的感測裝置，可以幫助老師找出造成孩子們學習落差的原因，更能因材施教，提供孩子們個人化的學習環境。記者陳姝君張國樑台北報導。