記者翁順利／台南報導

　成大教授黃悅民為讓學生的學習更有效率，研發「雲端歷程互動電子書」，可完整記錄學生讀書過程，最近在南市東區勝利國小試用，果然證明實情與設計理念相差不遠。

　「雲端歷程互動電子書」是黃悅民和資策會雲端所共同合作開發，功能包含互動多媒體、與雲端化歷程紀錄回饋兩大特色。多媒體功能包含文字、錄音、塗鴉筆記，還有全文搜索區、索引及補充資源等。

　電子書如同病歷卡，詳細儲存閱讀時的劃記、閱讀速率，以統計圖顯示，由老師評選出需要被關注與輔導的學生，可提昇學生學習效率。

　此外，經由內建的視訊攝影機可偵測閱讀的臉部狀態，例如視線是否偏離螢幕、眨眼次數、擺頭、坐姿，判斷閱讀專注度；也安裝心跳、血氧與坐墊壓力感測器，來理解閱讀的情緒、疲勞程度，更詳細診斷學習瓶頸。

　此系統已先在東區勝利國小一到六年級共一百六十六個小朋友試用，學生普遍表達「讀書變得很有趣」，過去紙本的劃記紅筆藍筆，畫了就沒辦法改變，但是互動電子書有更多變化，不管是字體、劃記的方式，都能隨心所欲變化。