雲端心智教室 監測教學進度-中華日報
記者翁順利/台南報導
大學老師在講台上滔滔不絕講課,學生到底聽懂了沒有?向來是師生共同的謎團,成功大學創設的「雲端心智教室」,九日啟用,將逐步建構設施,短期內即可透過電動監測課桌椅和分析儀,將能充分呈現老師應繼續加快教學進度或改弦易轍,快速做出決定。
成大校長黃煌煇指出,「雲端心智教室」自啟用後,將陸續建置,基本硬體已到位,穿戴式行動載具、腦波分析儀、心電分析儀則將於新學期中加入教學陣容;同時,未來將以工作坊方式進行應用,讓有意了解行動學習與未來教室的發展趨勢的人員學習使用。
雲端心智教室是由何志欽副校長以發展「點、線、面」全方位的行動學習思維為核心概念下,帶領教育研究所董旭英所長、于富雲教授和楊雅婷教授共同規劃設計完成。
楊雅婷教授說,這套創新教學策略與學習理論發展的利器,包含創意組合桌椅,可隨著不同課程做不同變化、雲端資訊教學講桌、觸控式螢幕、互動式電子筆組、穿戴式行動載具、腦波分析儀、心電分析儀、行為觀察軟體、雲端直錄播系統及多點視訊會議設備。
大學老師在講台上滔滔不絕講課,學生到底聽懂了沒有?向來是師生共同的謎團,成功大學創設的「雲端心智教室」,九日啟用,將逐步建構設施,短期內即可透過電動監測課桌椅和分析儀,將能充分呈現老師應繼續加快教學進度或改弦易轍,快速做出決定。
成大校長黃煌煇指出,「雲端心智教室」自啟用後,將陸續建置,基本硬體已到位,穿戴式行動載具、腦波分析儀、心電分析儀則將於新學期中加入教學陣容;同時,未來將以工作坊方式進行應用,讓有意了解行動學習與未來教室的發展趨勢的人員學習使用。
雲端心智教室是由何志欽副校長以發展「點、線、面」全方位的行動學習思維為核心概念下,帶領教育研究所董旭英所長、于富雲教授和楊雅婷教授共同規劃設計完成。
楊雅婷教授說,這套創新教學策略與學習理論發展的利器,包含創意組合桌椅,可隨著不同課程做不同變化、雲端資訊教學講桌、觸控式螢幕、互動式電子筆組、穿戴式行動載具、腦波分析儀、心電分析儀、行為觀察軟體、雲端直錄播系統及多點視訊會議設備。
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