成大藝研所「美術館歷史、典藏與當代策展」 透過藝術療育延緩認知障礙
文／張怡婷 圖／成大藝研所
「藝術療育」在臺灣行之有年並逐漸受到關注，成為進行非藥物治療的重要環節。成大藝術研究所副教授王雅倫和吳奕芳共同開授「美術館歷史、典藏與當代策展」課程，1 月 7 日起至 20 日在成大藝坊櫥窗舉辦「美術館歷史、典藏與當代策展—聽覺、觸覺、嗅覺、味覺視覺成果展」，結合各感官感受帶來全新藝術療育體驗。
吳奕芳表示，臺灣高齡者的成長愈來愈快速，但因為過去臺灣社教機構如博物館、美術館不足，因此高齡者在人生的生活經驗中，並不習慣使用這些館所。因此如何藉由規劃與主題性設計，營造一處高齡友善，親和與親善的展演空間，是「美術館歷史、典藏與當代策展」課程首要關注的議題。
「美術館歷史、典藏與當代策展」課程邀請具有多年業界策展經驗的林仲如博士，以「博物館認知課程」、「高齡受眾者為導向」之主題工作坊，結合聽覺、觸覺、嗅覺和味覺四大主題發想療育課程企劃和活動亮點，於期末進行實際試教演練並進行視覺成果展示。四大主題分別為「嗅覺組」繪聲繪影—以許武勇作品為例、「聽覺組」觸景生情-帶著走的記憶—超輕土捏製小房子、「觸覺組」哪裡有「嗅嗅」—記憶漂流瓶、「味覺組」鬥陣來辦桌。王雅倫也提到，課程除了搭配專業業師的演講及教學外，各組都與高齡參與者有近距離的溝通，並引導他們的五覺進入我方設計的場域，藉由物件、話語、動作，慢慢引導參與者的記憶甦醒。
藝術與高齡的活動結合成為新趨勢，目前在臺灣，65 歲以上高齡者每 12 位就有 1 位有認知障礙，而 80 歲以上更是每 5 位就有 1 位有此現象，而「藝術療育」在臺灣行之有年並逐漸受到關注，藝術療育可以延緩高齡者的認知障礙，而博物館、美術館正好為一個帶著中性色彩的文化社教機構，緩解了高齡者對醫療機構的排斥，促進高齡者對藝術療育的參與意願。
博物館、美術館提供豐富藝文資源，藉由媒合兩者並規劃藝術實作課程，期望能讓高齡者藉由實際參與藝術，除能深化博物館對高齡社會的實際服務，亦能達到高齡者延緩認知障礙之目的。
王雅倫指出，這學期課程總共安排業師開設 3 次專題講座，搭配其他學校相關講座及參訪美術館活動等，最後在學校空間（成大藝坊櫥窗）呈現成果展。對內期盼能提升學生在學習書寫企劃上的能力，研究出一套可供藝術治療的新方法，對外也能拓展藝術社區合作模式。未來理想是希望思考美術展覽的新角色，期盼能結合其他相關系所或藝術教育計畫，將藝術治療拓展到社區、醫院、農村等。
維護單位:
新聞中心
更新日期:
2022-01-07
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